【題目】如圖所示莖的結(jié)構(gòu)，將帶有葉的莖剪斷后，放入滴有紅墨水的水里，并在陽(yáng)光下照射3-4小時(shí)，其中變紅的部位是（　�。�

A. a與cB. b與cC. aD. c

【答案】C

【解析】

莖是主要的輸導(dǎo)器官，其中含有輸導(dǎo)組織--導(dǎo)管和篩管。如圖一是莖的橫切圖，b是形成層，c是韌皮部，a是木質(zhì)部。導(dǎo)管是輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽，位于木質(zhì)部，篩管是運(yùn)輸有機(jī)物，位于韌皮部。

導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)。將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽(yáng)下（促進(jìn)蒸騰作用），過(guò)一段時(shí)間，將枝條縱切開來(lái)，可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部，因?yàn)槟举|(zhì)部中含有導(dǎo)管，能自下而上輸送紅墨水，圖中b是形成層，c是韌皮部，a是木質(zhì)部。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血

C. 與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D. 乙和肺泡的壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腐爛的水果往往散發(fā)出酒味，這主要是由什么菌引起的（ ）

A. 曲霉菌 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 醋酸菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人在車禍中受傷，傷口處流出的血液呈噴射狀，顏色鮮紅，由此推斷損傷的血管是（　�。�
A.動(dòng)脈
B.靜脈
C.毛細(xì)血管
D.無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一興趣小組在顯微鏡下觀察的人體血液涂片，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中我們看到的數(shù)量最多的細(xì)胞是②____，它是兩面凹的圓餅狀，能運(yùn)輸____。

（2）圖中①是白細(xì)胞，它是血細(xì)胞中個(gè)體較大且____（有或無(wú)）細(xì)胞核的細(xì)胞。當(dāng)人體某處受傷感染時(shí)，它會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集在感染處，吞噬病菌。對(duì)人體有保護(hù)和防御的功能。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是被子植物有關(guān)器官的結(jié)構(gòu)圖，圖中標(biāo)注有錯(cuò)誤的是（ ）

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用澄清的石灰水檢驗(yàn)人呼出的氣體，石灰水變渾濁，說(shuō)明（　�。�
A.人呼吸時(shí)，吸入氧氣，呼出二氧化碳
B.人呼吸時(shí)，呼出二氧化碳
C.人呼吸時(shí)，呼出氧氣
D.人呼吸時(shí)，呼出的氣體中有較多的二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】左圖為人體呼吸過(guò)程的模式圖，右圖是呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)空氣中的塵埃粒子從外界到達(dá)肺部的正確順序______ (填字母序號(hào))。

A.口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺 B.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺

C.鼻→氣管→支氣管→肺 D.鼻→支氣管→氣管→喉→咽→肺

(2)當(dāng)你來(lái)到油菜地里，情不自禁地深吸一口氣，此時(shí)你的肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是_____。

(3)人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過(guò)右圖中的結(jié)構(gòu)[ ]__________。

(4)左圖的C過(guò)程根據(jù)血液循環(huán)途徑不同，分為________________和____________。

(5)過(guò)程[B]表示肺泡與血液的氣體交換，其交換結(jié)果是血液變成__________血。過(guò)程[D]表示組織細(xì)胞與血液的氣體交換，氧氣最終進(jìn)入組織細(xì)胞的__________中被利用。

(6)溺水是未成年人意外死亡的重要原因之一。溺水阻斷了呼吸全過(guò)程中的_____環(huán)節(jié)。

A.肺與外界的氣體交換 B. 肺與血液之間的氣體交換

C. 氧氣在血液中的運(yùn)輸 D. 血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于中學(xué)生健康生活方式的是（） ①患了感冒，加倍用藥可以提前康復(fù)②用喝果汁、可樂(lè)等飲料來(lái)代替飲水③保持愉快的心情，積極向上的心態(tài)④青少年吸煙不會(huì)影響智力發(fā)育⑤符合獻(xiàn)血條件的人應(yīng)自覺(jué)積極參加義務(wù)獻(xiàn)血⑥低碳生活：3月27日世界“地球一小時(shí)”活動(dòng)日——家庭和自愿熄燈一小時(shí)，跟我關(guān)系不大
A.①②③⑤
B.①②④⑥
C.①③④⑥
D.②③④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案