【題目】如圖是一興趣小組在顯微鏡下觀察的人體血液涂片,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中我們看到的數(shù)量最多的細(xì)胞是②____,它是兩面凹的圓餅狀,能運(yùn)輸____。

(2)圖中①是白細(xì)胞,它是血細(xì)胞中個(gè)體較大且____(有或無(wú))細(xì)胞核的細(xì)胞。當(dāng)人體某處受傷感染時(shí),它會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌。對(duì)人體有保護(hù)和防御的功能。

【答案】紅細(xì)胞

【解析】

血液包括血漿和血細(xì)胞,而血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。在血液中,紅細(xì)胞的數(shù)量最多,沒(méi)有細(xì)胞核;白細(xì)胞的體積最大,數(shù)量最少,具有細(xì)胞核;血小板形狀不規(guī)則,沒(méi)有細(xì)胞核。由圖可知,①白細(xì)胞,②紅細(xì)胞,③血漿,④血小板。

1)在三種血細(xì)胞中,②紅細(xì)胞的數(shù)量最多,成年人每立方毫米血液里紅細(xì)胞的數(shù)量,男子為500萬(wàn)個(gè)左右,女子平均為420萬(wàn)個(gè)左右;而白細(xì)胞每立方毫米血液中有500010000個(gè);血小板的含量為每立方毫米血液中有10萬(wàn)~30萬(wàn)個(gè)。是兩面凹的圓餅狀,由于含有血紅蛋白,所以具有能運(yùn)輸氧氣的特性。

(2)由分析可知,圖中①是白細(xì)胞,它是血細(xì)胞中個(gè)體較大且有細(xì)胞核的細(xì)胞。當(dāng)人體某處受傷感染時(shí),它會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌。對(duì)人體有保護(hù)和防御的功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察水螅圖,填寫下面空

(1)水螅的身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞[3]__和[4]__構(gòu)成,[3]的細(xì)胞圍成的空腔叫做[5]__,它與[2]__相通,吃進(jìn)去的食物在該腔內(nèi)被消化,消化后的食物殘?jiān)杂蒣2]排出.

(2)通過(guò)觀察,可以發(fā)現(xiàn)水螅的身體只能分出上下,分不出前后、左右和背腹,這種體形稱為__

(3)水螅身體的一端附在水草等物體上,另一端伸展著5~12條柔軟細(xì)長(zhǎng)的[1]__,用于探尋和捕獲獵物,該處有較多的__,是腔腸動(dòng)物特有的攻擊和防御的利器.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“比較是一切理解和思維的基礎(chǔ),我們正是通過(guò)比較來(lái)理解世界上的一切的!毕卤砹谐隽怂姆N生物所具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(“√”表示有,“×”表示無(wú)),其中不正確的是( )

種類

細(xì)胞壁

細(xì)胞膜

細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞核

葉綠體

埃博拉病毒

×

×

×

×

×

酵母菌

×

×

變形蟲

×

衣藻

A. 埃博拉病毒 B. 酵母菌 C. 變形蟲 D. 衣藻

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是心臟及其相連的血管結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在心臟的四個(gè)腔中,B是____,與它相連的血管是____(填序號(hào)和名稱)。D是____,與它相連的血管是____。A是____,與它相連的血管是____,C是____,與它相連的血管是____。

(2)在心臟結(jié)構(gòu)的C與D之間,A與B之間、心室與動(dòng)脈基部之間有____,作用是____

(3)在人體的血液循環(huán)中,體循壞的起始部位是____(序號(hào)),終止部位是____(填序號(hào)),此過(guò)程中,血變成____血,氧的含量____(填增多或減少)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的棕色眼睛和藍(lán)色眼睛由一對(duì)基因控制,如圖是一個(gè)家庭眼睛顏色的遺傳情況,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A.眼睛的棕色和藍(lán)色是一對(duì)相對(duì)性狀,棕色眼睛是顯性性狀

B.3和4都是棕色眼睛,10是藍(lán)色眼睛,這是可遺傳的變異

C.5和6再生一個(gè)孩子,棕色眼睛的概率是100%

D.3和4再生一個(gè)孩子,藍(lán)色眼睛的概率是25%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示莖的結(jié)構(gòu),將帶有葉的莖剪斷后,放入滴有紅墨水的水里,并在陽(yáng)光下照射3-4小時(shí),其中變紅的部位是( 。

A. a與cB. b與cC. aD. c

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是被子植物的生命歷程簡(jiǎn)圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.種子的胚是新植物的幼體

B.枝芽將來(lái)發(fā)育成植物體的枝條

C.根的生長(zhǎng)主要依靠根尖成熟區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)

D.種子萌發(fā)需要充足的氧氣、適量的水和適宜的溫度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】吃飯時(shí)不能大聲說(shuō)笑的科學(xué)道理是( 。
A.流經(jīng)胃腸的血量減少,不利于消化
B.食物容易由咽誤入氣管
C.唾液腺分泌唾液減少
D.有利于保護(hù)聲帶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物葉片結(jié)構(gòu)和功能的探究,要觀察葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu)首先要制作臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1) 寫出圖中方框中的結(jié)構(gòu)名稱③___________、④____________ 、⑤ _____________。

(2)制作葉橫切的臨時(shí)裝片,首先要進(jìn)行徒手切片:1、將馬鈴薯切成小塊,作為支持物,將葉片加載馬鈴薯的切縫中;2、切取薄片;3、將切取的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中;4、制作臨時(shí)切片,以下圖中不需要的步驟是__________,除去這些不需要的步驟,正確的操作順序是__________________

(3)光合作用的主要器官是________,在結(jié)構(gòu)層次上,葉是由__________組成的,葉片中的表皮、葉肉、導(dǎo)管和篩管、纖維這幾群細(xì)胞形態(tài)功能不同,是細(xì)胞________(分裂、分化)過(guò)程得來(lái)。

(4)植物白天能夠進(jìn)行光合作用、蒸騰作用以及____________作用;光合作用的場(chǎng)所是___________,光合作用所需要的水分是由圖中_________運(yùn)輸過(guò)來(lái)的;葉片中蒸騰作用散失水分以及進(jìn)行氣體交換的門戶是__________

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