【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖.則下列相關(guān)敘述中,正確的是( )
A.甲圖演示吸氣,膈肌收縮
B.乙圖演示吸氣,膈肌舒張
C.甲圖演示呼氣,膈肌舒張
D.乙圖演示呼氣,膈肌收縮
【答案】C
【解析】解:圖中甲膈肌舒張,膈肌頂部升高,肺縮小,表示呼氣,圖中乙膈肌收縮,膈肌頂部下降,肺擴(kuò)張,表示吸氣.可見(jiàn)C正確.
故選C
吸氣過(guò)程:吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈肌頂部下降,胸廓的容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈肌頂部升高,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一表示的是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中,肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖二是模擬呼吸作用示意圖.請(qǐng)分析:
(1)圖一中曲線AB段表示時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化,相當(dāng)于圖二中所示狀態(tài).此時(shí)與呼吸有關(guān)的肌肉處于狀態(tài).
(2)曲線BC段的變化中,與呼吸有關(guān)的肌肉(收縮/舒張),胸廓的前后、左右、上下內(nèi)徑都 .
(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓的值(大/小/相等)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】打開(kāi)你的影集,你會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的你,比童年的你長(zhǎng)高了許多,你知道這是為什么嗎?( )
A.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果
B.細(xì)胞分化的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂的結(jié)果
D.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是尿液形成的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)寫出圖中代號(hào)所示的名稱
① ② ③ ④ ⑤
(2)在①和②內(nèi)流動(dòng)的物質(zhì)是 ,在③內(nèi)流動(dòng)的物質(zhì)是[] , 在⑤內(nèi)流動(dòng)的物質(zhì)是[] .
(3)㈠表示過(guò)程,㈡表示過(guò)程.
(4)在㈠過(guò)程中,血液中除和外,其他成分都能透過(guò)腎小球壁和腎小囊壁,進(jìn)入腎小囊內(nèi);在㈡過(guò)程中,原尿中全部的 , 大部分和部分會(huì)被腎小管重新吸收進(jìn)入毛細(xì)血管中.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.①是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種
B.②是嫁接,屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖
C.③是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀
D.①②③都是無(wú)性生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體攝取的大部分食物必須經(jīng)過(guò)消化作用才能被人體吸收利用,下列有關(guān)人體消化和吸收的敘述,正確的是( )
A. 胰腺分泌的膽汁參與脂肪消化
B. 淀粉在胃中被初步分解
C. 小腸是食物消化吸收的主要部位
D. 胃只具有貯存食物的功能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是人體部分生理過(guò)程示意圖,A、B、C、D代表人體內(nèi)的器官,圖2是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)如果圖1中的①﹣﹣⑥代表生理過(guò)程,其中⑤代表重吸收作用,則圖1中的B代表 , C代表 .
(2)通過(guò)B器官進(jìn)入血液的物質(zhì)最終到達(dá)組織細(xì)胞中,其作用是 .
(3)圖1中的⑤和⑥這兩個(gè)生理過(guò)程主要與圖2中的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)?請(qǐng)?jiān)趫D2中標(biāo)明相關(guān)結(jié)構(gòu)名稱.
(4)如果尿液中檢測(cè)到蛋白質(zhì),說(shuō)明圖1中哪個(gè)過(guò)程發(fā)生異常? . (填標(biāo)號(hào))
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