【題目】下列物質在消化道內不能被直接吸收的是（　�。�
A.維生素
B.氨基酸
C.含鈣的無機鹽
D.麥芽糖

【答案】D
【解析】維生素、氨基酸、無機鹽屬于小分子物質，能夠直接被人體的消化道吸收；麥芽糖屬于大分子物質，需經過消化后變成葡萄糖才能被吸收。

所以答案是：D

【考點精析】利用營養(yǎng)物質的吸收對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程；消化道各段對營養(yǎng)物質的吸收：胃：少量的水、酒精（非營養(yǎng)）；小腸（主要的吸收場所，與其結構有關）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機鹽和維生素；大腸：只吸收少量水、無機鹽和一部分維生素．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能將外界聲波刺激轉化成聲音信息的部位是（　�。�
A.鼓膜
B.聽小骨
C.耳蝸
D.半規(guī)管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學胸圍長度在平靜的狀態(tài)是80 cm，盡力吸氣時達到95cm盡力呼氣時是76 cm，他的胸圍差應是（　　）
A.15 cm
B.19 cm
C.4 cm
D.23 cm

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王川學習了神經調節(jié)的有關知識后，對縮手反射進行分析，其中正確的是（ ）

A.縮手反射屬于條件反射

B.神經系統(tǒng)的傳遞方向是5→4→3→2→1

C.該反射的神經中樞在脊髓灰質內

D.若4受傷，無感覺也無反應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是神經元的結構與神經元之間的相互聯(lián)系示意圖，請回答問題。

（1）構成神經元細胞體的是圖中的數(shù)字代號_____ 。

（2）神經元是神經系統(tǒng)結構和功能的_____，與其他人體細胞相比，神經元的形態(tài)結構特點是_____。

（3）在情緒激動時，人體分泌較多的腎上腺素促使心跳加快、血壓升高、面紅耳赤，這種調節(jié)方式屬于神經調節(jié)還是激素調節(jié)？_____。人體生命活動的主要調節(jié)方式是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺泡內氣體交換示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A. 血管乙只允許紅細胞單行通過

B. 氣體d代表氧氣，氣體c代表二氧化碳

C. 與血管甲相比，血管丙的血液內含有更多的氧氣

D. 血管丙中的血液最先進入心臟的右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的舌分為能卷舌和不能卷舌，下表為兩個家庭舌的遺傳情況，據(jù)此回答問題：

組別

親代

子代

父親

母親

第一組

能卷舌

能卷舌

能卷舌、不能卷舌

第二組

能卷舌

不能卷舌

能卷舌、不能卷舌

（1）能卷舌和不能卷舌在遺傳學上稱為__________________________。

（2）第一組家庭中父母都能卷舌，而子代出現(xiàn)了不能卷舌，這種現(xiàn)象稱為_____________。

（3）根據(jù)上表第______組可以推斷出不能卷舌為隱性性狀。

（4）若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，那么第2組家庭中父親的基因組成為______。

（5）如果第二組家庭再生一個孩子，這個孩子為不能卷舌的可能性是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有時我們會看到這樣的現(xiàn)象：路旁楊樹莖的某一部分受到創(chuàng)傷后不能增粗，這是因為破壞了（　　）
A.韌皮部
B.形成層
C.木質部
D.髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在實驗室模擬原始地球的條件和大氣成分來合成氨基酸的第一位人物是（ ）
A.斯巴蘭讓尼
B.巴斯德
C.米勒
D.孟德爾

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