【題目】草履蟲生活在清澈見底、水流湍急的小溪中（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：草履蟲屬于動(dòng)物界中最原始，最低等的原生動(dòng)物．它喜歡生活在有機(jī)物含量較多的稻田、水溝或水不大流動(dòng)的池塘中，以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類為食．據(jù)估計(jì)，一只草履蟲每小時(shí)大約能形成60個(gè)食物泡，每個(gè)食物泡中大約含有30個(gè)細(xì)菌，所以，一只草履蟲每天大約能吞食43200個(gè)細(xì)菌，它對(duì)污水有一定的凈化作用．
【考點(diǎn)精析】掌握單細(xì)胞生物是解答本題的根本，需要知道單細(xì)胞生物：草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲;單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有利也有害．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼出氣體與呼入氣體相比，變化是

A. 氧的含量減少，二氧化碳的含量增加 B. 氧的含量增加，二氧化碳的含量增加

C. 氧的含量減少，二氧化碳的含量減少 D. 氧的含量增加，二氧化碳的含量減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”造成這一差異的環(huán)境因素是（　　）
A.光
B.水
C.濕度
D.溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組為了探究“植物光合作用是否需要二氧化碳”，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)（提示：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）：

①將一盆栽植物放在黑暗處24小時(shí)

②選取兩片同樣大小的葉片A、B進(jìn)行如圖處理

③將整個(gè)裝置放在陽(yáng)光下2小時(shí)

④取A、B兩片葉子，脫去葉片中的葉綠素

⑤漂洗葉片，滴加碘液進(jìn)行檢驗(yàn)

請(qǐng)據(jù)此分析回答：

（1）步驟①的目的是______。

（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是______。

（3）步驟④中，能夠溶解葉綠素的溶液是______。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：變藍(lán)色的葉片是______。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物光合作用______（需要或不需要）二氧化碳。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)研究可以解決癌癥，艾滋病等的防治問(wèn)題，卻不能解決能源危機(jī).（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在吞咽時(shí)，能夠遮住喉的人口，防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．喉結(jié) B．會(huì)厭軟骨 C．環(huán)狀軟骨 D．甲狀軟骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一株蘋果樹上能結(jié)出“國(guó)光”和“紅富士”兩個(gè)品種的蘋果，所用的繁殖方法與下圖中相同的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小明同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)畫的近視成像情況及矯正方法圖，其中正確的是

A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在吸氣時(shí)，膈肌收縮，膈肌頂部_____；呼氣時(shí)，膈肌舒張，膈肌頂部_____．

（2）既是氣體的通道，也是食物的通道的是[__]_____．

（3）肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是_____，它的壁由_____上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面有_____圍繞著，適于肺泡與_____之間進(jìn)行氣體交換．

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同步練習(xí)冊(cè)答案