【題目】呼出氣體與呼入氣體相比，變化是

A. 氧的含量減少，二氧化碳的含量增加 B. 氧的含量增加，二氧化碳的含量增加

C. 氧的含量減少，二氧化碳的含量減少 D. 氧的含量增加，二氧化碳的含量減少

【答案】A

【解析】正常環(huán)境中，呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是二氧化碳含量增加、氧氣含量減少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉遇到高溫就會(huì)凝固成白色的固態(tài)物質(zhì)。 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】溫室內(nèi)種植蔬菜，為了提高產(chǎn)量，除了施肥，澆水外，還應(yīng)采取的措施是（　�。�
A.增加空氣濕度
B.降低空氣濕度
C.增加氧氣的濃度
D.增加二氧化碳的濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲乙表示結(jié)構(gòu)，a表示過程或物質(zhì)，下列說法不正確的是（　�。�

A. 甲為視網(wǎng)膜、乙是大腦皮層，則a為神經(jīng)沖動(dòng)

B. 甲為肺泡、乙為紅細(xì)胞，那么氧氣濃度甲小于乙

C. a是生長(zhǎng)激素，則甲為垂體

D. 若a為葡萄糖，從甲小腸進(jìn)入乙血液中需要穿過2層細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①～④，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ②③作為分解者，它們?cè)谧匀唤缋锒趸嫉任镔|(zhì)的循環(huán)過程中有著重要作用

B. ①③的共同點(diǎn)是細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體

C. ④的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，營寄生生活

D. ①是高等植物細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是人體部分生理活動(dòng)示意圖（①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類型，如圖乙為某校教師自制的人體血液循環(huán)模型。A、B、C、D是四個(gè)塑料瓶，共同組成了“心臟”，其中D代表的是左心室。E和F是兩個(gè)試管，代表某些器官內(nèi)的“毛細(xì)血管網(wǎng)”，分析回答有關(guān)問題。

（1）完成圖中②過程的主要器官是______；該器官與消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是______（任寫一點(diǎn)）。

（2）生理過程⑥中形成的尿液在腎臟內(nèi)需要經(jīng)過______兩個(gè)過程。

（3）某人患扁桃體炎，在其上肢靜脈處注射消炎藥，藥物到達(dá)患處前，需要依次經(jīng)過圖乙______塑料瓶。

（4）密閉管道中流動(dòng)的液體相當(dāng)于血液，試管E代表的是______內(nèi)的“毛細(xì)血管網(wǎng)”。則圖中管道a內(nèi)流動(dòng)的是______血。

（5）若與流入試管F的血液相比，流出的血液中尿素和氧氣的含量明顯減少，則試管F代表的是______內(nèi)的“毛細(xì)血管網(wǎng)”。

（6）若試管F代表的是小腸內(nèi)的“毛細(xì)血管網(wǎng)”，則血液流經(jīng)此處后，營養(yǎng)物質(zhì)含量會(huì)增加，這些營養(yǎng)物質(zhì)由血液中的______運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義是（　�。�
A.有利于覓食
B.有利于避敵
C.適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
D.上述三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖解表示菜豆種子和玉米種子的異同，其中表述不正確的是

A. Ⅱ表示菜豆種子，Ⅲ表示玉米種子

B. 圖中Ⅰ表示種皮和胚

C. Ⅱ表示的種子中子葉有一片

D. Ⅲ表示的種子中遇碘變藍(lán)色的部分是胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲生活在清澈見底、水流湍急的小溪中（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案