【題目】青春期發(fā)育最明顯特點(diǎn)是( 。
A. 神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力大大增強(qiáng)
B. 肺活量顯著增大
C. 身高迅速增長(zhǎng)
D. 性器官的發(fā)育和性功能的成熟
【答案】C
【解析】
青春期發(fā)育最顯著特征是身高突增,其次是體重增加,性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育最突出的特征。
青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等內(nèi)臟器官的功能也顯著增強(qiáng),腦的功能也趨于完善,大腦的興奮性比較強(qiáng)。青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征,性器官開(kāi)始產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現(xiàn)第二性征,如男生出現(xiàn)喉結(jié)、陰毛、腋毛、胡須等,還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象,并首次出現(xiàn)遺精。女孩出現(xiàn)陰毛、腋毛,乳房增大,出現(xiàn)月經(jīng)等?梢(jiàn)C符合題意。
故選:C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能為人體生命活動(dòng)提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是( )
A. 無(wú)機(jī)鹽B. 維生素C. 水D. 葡萄糖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家用四只幼年小白鼠進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
小白鼠 | 實(shí)驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲鼠 | 不做任何處理 | 正常生長(zhǎng)發(fā)育 |
乙鼠 | 切除A器官 | ①生長(zhǎng)發(fā)育停滯 ②智力減退,精神不振 ③怕冷,水腫 |
丙鼠 | 切除B器官 | 生長(zhǎng)停滯,智力接近正常,性器官不能發(fā)育 |
丁鼠 | 切除C器官 | 血糖濃度升高,出現(xiàn)糖尿 |
(1)甲鼠在實(shí)驗(yàn)中是用來(lái)作_______________的。
(2)乙鼠被切除了(________),丙鼠被切除了(________),丁鼠被切除了(________)。
A、胰島 B、甲狀腺 C、垂體
(3)切除乙鼠的A器官后,乙鼠表現(xiàn)出多種癥狀:其中癥狀①表明A器官的分泌物有__________________的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】秋高氣爽,碧空如洗,某天學(xué)校組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了以下幾種情況,請(qǐng)你用所學(xué)生物知識(shí)幫他們分析一下:
(1)農(nóng)田中,有不少農(nóng)民伯伯正在菜畦上搭建塑料大棚,這是為了提高大棚內(nèi)環(huán)境的_________,有利于作物的生長(zhǎng),除此之外,在大棚內(nèi)增施二氧化碳可促進(jìn)______________作用。
(2)桔園中,金黃的桔子掛滿枝頭,熱情的桔農(nóng)伯伯摘下桔子讓同學(xué)們品嘗。剝開(kāi)桔皮,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)桔子中有很多“經(jīng)絡(luò)”,這主要是由_____________組織構(gòu)成的,撕開(kāi)一瓣一瓣的桔子,發(fā)現(xiàn)許多充滿汁液的小顆粒,這些小顆粒中主要含有____________組織,這些汁液主要存在于細(xì)胞的_____________中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于血細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 血細(xì)胞不包括血漿
B. 成熟的紅細(xì)胞有細(xì)胞核
C. 血小板是最小的血細(xì)胞
D. 人體某部位有炎癥時(shí),白細(xì)胞數(shù)量會(huì)增多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生在檢查某人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了紅細(xì)胞,你分析可能是腎臟的那一部分出了問(wèn)題( 。
A. 腎小管B. 腎單位C. 腎小球D. 膀胱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在生態(tài)園進(jìn)行植物種類(lèi)調(diào)查,并設(shè)計(jì)表格進(jìn)行科學(xué)分類(lèi),表格如下。據(jù)表回答下列小題。
生物類(lèi)群 | 特征 | |
植物 | 藻類(lèi)植物 | 無(wú)根、莖、葉 |
苔蘚植物 | ② | |
① | 種子無(wú)果皮包被 | |
被子植物 | 種子有果皮包被 |
【1】表格中①代表的植物類(lèi)群是( 。
A. 蕨類(lèi)植物B. 種子植物C. 裸子植物
【2】下列植物具有表格中藻類(lèi)植物特征的是( 。
A. 水綿B. 尾蘚C. 貫眾
【3】下列有關(guān)②的描述,正確的是( 。
A. 有莖、葉、假根B. 只有葉,無(wú)莖和根C. 具有真正的根、莖、葉
【4】下列動(dòng)物中,用肺呼吸的是( 。
A. 鯽魚(yú)B. 鯊魚(yú)C. 鯨魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人在環(huán)境和進(jìn)食相同的條件下,測(cè)定完全休息和運(yùn)動(dòng)情況下,每天通過(guò)不同途徑所散失的水分(mL),結(jié)果如表:
汗液 | 尿液 | 糞便 | 呼出氣體 | |
休息 | 100 | 1800 | 200 | 300 |
運(yùn)動(dòng) | 2000 | 500 | 200 | 600 |
(1)完全休息和運(yùn)動(dòng)兩種情況所散失的水分有什么不同?運(yùn)動(dòng)時(shí)我們應(yīng)該怎樣做?___。
(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)汗液顯著增多有什么意義?尿液為什么減少了?_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜜蜂營(yíng)群體生活,蜂群中的雄蜂、雌蜂、工蜂分工明確、各司其職。這說(shuō)明蜜蜂具有
A.社會(huì)行為 B.學(xué)習(xí)行為 C.領(lǐng)域行為D.防御行為
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