【題目】水螅的身體呈__對稱,身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞__和__構(gòu)成.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為長頸鹿進(jìn)化示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖①說明古代長頸鹿祖先的個體頸的長短不同,有的長,有的短,這種個體之間性狀上的差異稱為______________,這些差異是可____________的。
(2)圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時,頸長的個體容易生存下來。那么,長頸的變異就是_________ ,短頸的變異是____________。
(3)圖③說明頸長的個體能生存下來,并繁殖后代,頸短的的個體被淘汰掉。說明了:生存競爭中適者_______,不適者被_________。
(4)從長頸鹿的進(jìn)化過程看,頸長的變異是由于___________改變而引起的。
(5)自然界中的生物,通過激烈的___________,實現(xiàn)了_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血吸蟲、絳蟲與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是( )
A.消化器官發(fā)達(dá) B.運(yùn)動器官發(fā)達(dá) C. 生殖器官發(fā)達(dá) D. 感覺器官發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“;~塘”是桑茂、蠶壯、魚肥的高效人工生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示),對該系統(tǒng)的敘述你不認(rèn)同的是( )
A. 物質(zhì)可多級利用,實現(xiàn)良性循環(huán)
B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自太陽能
C. 食物鏈的延長會使能量損失減少
D. 各級產(chǎn)物均可利用,減少了環(huán)境污染
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是( )
A. 植物體是由細(xì)胞構(gòu)成的 B. 細(xì)胞先構(gòu)成組織才能進(jìn)一步構(gòu)成植物體
C. 細(xì)胞具有全能性 D. 個別細(xì)胞在一定條件下能分化并發(fā)育成植物體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于青春期發(fā)育的特點(diǎn)是( )
A. 身高和體重突增 B. 腦部生長速度加快
C. 性發(fā)育和性成熟 D. 腦和內(nèi)臟的功能趨于完善
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