【題目】蘇云金桿菌作為生物殺蟲劑，被廣泛用于農(nóng)林害蟲的防治。它具有的特征是（ ）

A.能形成菌絲B.有葉綠體

C.沒有成形的細胞核D.孢子生殖

【答案】C

【解析】

細菌都是單細胞生物，具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、沒有成形的細胞核，有的細菌還具有鞭毛和莢膜，不含葉綠體，不能獨立生活；真菌有單細胞的也有多細胞的，多細胞的真菌依靠菌絲連接而成，依靠孢子繁殖后代。

蘇云金桿菌是細菌，細菌沒有成形的細胞核，只有遺傳物質(zhì)，沒有葉綠體，絕大多數(shù)細菌營寄生或腐生生活，依靠分裂的方式進行繁殖，沒有菌絲，C符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】和都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明對家人的拇指能否向背側(cè)彎曲這一性狀進行了調(diào)查，并繪制了家族遺傳關(guān)系圖譜（如圖）。若相關(guān)顯性、隱性基因分別用D、d表示，請回答下列問題：

（1）根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn)，可以判斷隱性性狀是_____。

（2）圖中3和4的大拇指都不能向背側(cè)彎曲，8的大拇指也不能向背側(cè)彎曲，這種現(xiàn)象在生物學上稱為_____。8的基因組成為Dd的可能性是_____。

（3）姑姑為小明生了一個小表妹9，由圖可知，9的基因組成是_____。

（4）圖中4的性染色體組成為XY，其中X染色體來自第一代中的_____（填序號）。

（5）小明每次問媽媽“妹妹是從哪兒來的？”媽媽總是開玩笑地說是路上撿來的。但他心里明白，妹妹是在母親的_____內(nèi)發(fā)育成成熟的胎兒后，從母體分娩出來的。每個新生命都是由_____發(fā)育而來的，經(jīng)過細胞的_____和_____逐漸發(fā)育而成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對血管內(nèi)血流速度表述正確的是（　　）
A.靜脈＞動脈＞毛細血管
B.毛細血管＞靜脈＞動脈
C.動脈＞靜脈＞毛細血管
D.動脈=靜脈＞毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一套水墨畫郵票，郵票上有蝌蚪、蝦、金魚、蟹、烏龜、青蛙等動物，這些 郵票記錄的正是《小蝌蚪找媽媽》的故事。

(1)蝦的頭部實際上是它的頭胸部；蝦體表有__________。

(2)金魚終生生活在水中，體表長有__________。

(3)蝌蚪是青蛙的幼體，生活水中，用_________呼吸。

(4)烏龜體表沒有角質(zhì)鱗片，但有堅硬的甲，體溫_________（填“恒定”或“不恒定”)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�
A.只有雄蛙能鳴叫
B.兩棲動物的受精能夠擺脫水的束縛
C.蝌蚪不僅能用鰓呼吸，還能用肺呼吸
D.雌蛙直接產(chǎn)下小蝌蚪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物組織形成過程．請分析回答問題．

（1）圖中①②③表示細胞__的過程，其結(jié)果是使細胞的數(shù)量增多，這些細胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是__（填“相似”或“不同”）的；④表示細胞的__過程，其結(jié)果形成了不同的__．

（2）根尖的細胞終生保持分裂能力，這樣的細胞群構(gòu)成的組織，叫做[]__．

（3）如圖中D的細胞壁薄、液泡大，有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于__組織．

（4）如圖中E具有輸送物質(zhì)的功能，屬于__組織．

（5）植物體組成的結(jié)構(gòu)層次是__→__→__→植物體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用最重要的意義在于（　　）

A. 分解有機物

B. 呼出二氧化碳

C. 消耗氧氣

D. 為生命活動提供能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中，不屬于相對性狀的是（　�。�
A.單眼皮和雙眼皮
B.有耳垂和無耳垂
C.直發(fā)和黃發(fā)
D.大拇指能向背側(cè)彎曲和大拇指不能向背側(cè)彎曲

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