【題目】呼吸作用最重要的意義在于( 。
A. 分解有機(jī)物
B. 呼出二氧化碳
C. 消耗氧氣
D. 為生命活動(dòng)提供能量
【答案】D
【解析】
試題(1)生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的.
(2)呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量,呼吸作用是生物的共同特征,每時(shí)每刻都在進(jìn)行.
解:A、植物進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物,但呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動(dòng)提供能量,A錯(cuò)誤;
B、植物進(jìn)行呼吸作用釋放出二氧化碳消耗氧,但呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動(dòng)提供能量,B錯(cuò)誤;
C、植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧釋放出二氧化碳,但呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動(dòng)提供能量,C錯(cuò)誤;
D、植物進(jìn)行呼吸作用釋放出能量滿足生物生命活動(dòng)的需要,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力,D正確.
故選:D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與降低惡性腫瘤的發(fā)病率關(guān)系不大的是( 。
A. 改變吸煙、酗酒等不良生活習(xí)慣 B. 少食含高脂肪、高膽固醇的食物
C. 不食被黃曲霉素污染的食物 D. 少食燒烤煙熏食物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是我們學(xué)過的幾種動(dòng)物,請(qǐng)觀察思考有關(guān)問題
(1)袋鼠的運(yùn)動(dòng)方式是________;蝴蝶的運(yùn)動(dòng)方式是________.
(2)蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為________部、胸部和________部三部分,體表有________,可防止體內(nèi)水分散失.蝗蟲的呼吸器官是________,氣體通過位于蝗蟲胸部和腹部的氣門直接進(jìn)入氣管,從而完成呼吸.
(3)兔很遠(yuǎn)就能聽到天敵的聲音,并迅速做出反應(yīng)跑回洞穴,說明兔具有發(fā)達(dá)的________和________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小華學(xué)習(xí)了非生物因素對(duì)生物的影響后,決定將黃粉蟲作為實(shí)驗(yàn)材料開展探究,黃粉蟲常常聚集在糧堆中或其他食料的下方.
(1)如圖是小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,此實(shí)驗(yàn)裝置探究的是哪種環(huán)境因素對(duì)黃粉蟲生活的影響_____
A.濕度B.光C.空氣D.溫度
(2)該實(shí)驗(yàn)控制的變量是_____.
(3)若全班有10個(gè)小組開展探究,應(yīng)取10組數(shù)據(jù)的_____值作為得出結(jié)論的依據(jù).
(4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果,黃粉蟲會(huì)趨向于_____(填“陰暗”或“明亮”)環(huán)境.
(5)實(shí)驗(yàn)中用多只黃粉蟲而不用1只的原因是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】炒莧菜時(shí)湯會(huì)變紅,紅色物質(zhì)主要來自于細(xì)胞的( )
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁 C. 液泡 D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如圖中,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的________者,各生物之間通過________的關(guān)系而相互聯(lián)系形成食物鏈,各條食物鏈之間相互交錯(cuò)形成的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò),我們稱之為________.
(2)通過食物鏈而進(jìn)行的能量流動(dòng)一般是________的和逐級(jí)________的.平衡狀態(tài)下如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是________,該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于________.生態(tài)系統(tǒng)中的生物富集常常伴隨著________而發(fā)生.
(3)植物和動(dòng)物死亡后,尸體不會(huì)堆積如山,是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的________分解為無機(jī)物供植物再利用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有________。
(2)上述類群中屬于恒溫動(dòng)物的有________。(填字母)
(3)E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于____.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間是吃與被吃的關(guān)系,形成食物鏈,圖中有___條食物鏈,最短的一條是_________________,生態(tài)系統(tǒng)中沿著食物鏈流動(dòng)著物質(zhì)和能量.
(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中各生物獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的方式,請(qǐng)你推測(cè)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是______.
(4)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)中蜘蛛最初發(fā)生的變化是________,這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞.
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