【題目】細(xì)菌與藻類植物一樣,它們的營養(yǎng)方式都屬于自養(yǎng)。(_____)
【答案】錯
【解析】
本題考查的是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點和營養(yǎng)方式,首先應(yīng)明確的是細(xì)菌的結(jié)構(gòu).
解:細(xì)菌的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,所以營養(yǎng)方式為異養(yǎng);藻類植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體,有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,自己制造有機(jī)物,所以營養(yǎng)方式為自養(yǎng).
故答案為:×.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究綠色植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中某同學(xué)設(shè)計以下探究方案,請你用所學(xué)知識進(jìn)行
(1)如甲圖,將植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小時,將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號試管內(nèi),結(jié)果木條復(fù)燃了,由此得出的結(jié)論是:①號試管內(nèi)含較多的 ___________(氣體),這是由于植物進(jìn)行______作用的結(jié)果。
(2)如乙圖,將植物罩上透明塑料袋,關(guān)閉開關(guān),放于光下半個小時,發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,這主要是葉片進(jìn)行______作用散失的水分凝聚而成。然后把裝置放黑暗處48小時后,將a、b聯(lián)通,打開開關(guān),輕壓塑料袋,排出的氣體使澄清石灰水變渾濁,說明植物體進(jìn)行______作用產(chǎn)生的氣體是______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)蛋白質(zhì)的初步消化場所是______(填序號),最終在13所示的結(jié)構(gòu)中被分解為______.
(2)肝炎病人怕吃油膩食物的原因是[3]______分泌的膽汁不足,影響了對脂肪的消化.
(3)營養(yǎng)物質(zhì)中的水分、無機(jī)鹽、維生素的吸收器官有______.
(4)圖中番號11是______,分泌的消化液含有多種消化酶.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)菌和真菌特點的說法中,正確的是
A.細(xì)菌適應(yīng)性很強(qiáng),在不同的環(huán)境中有不同的生殖方式
B.潮濕的糧食堆容易生長霉菌,霉菌與動植物一樣也屬于真核生物
C.細(xì)菌與植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是細(xì)菌無細(xì)胞壁,有夾膜
D.細(xì)菌和真菌都能形成菌落,所以無法從菌落上區(qū)分它們
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】提出自然選擇學(xué)說的科學(xué)家是( )
A. 瑞典科學(xué)家林奈 B. 法國科學(xué)家巴斯德
C. 英國科學(xué)家達(dá)爾文 D. 奧地利科學(xué)家孟德爾
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小麥種子內(nèi)儲存的化學(xué)能來自太陽能,剛剛收獲的小麥種子堆積貯存久了會發(fā)熱,小麥種子中完成這兩種能量轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)分別是
A. 細(xì)胞核 液泡 B. 葉綠體 線粒體
C. 細(xì)胞質(zhì) 線粒體 D. 葉綠體 細(xì)胞膜
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被稱為“綠色萬里長城建設(shè)工程”的是_______________________________,它于__________年開始建設(shè)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com