【題目】蕨類植物和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中，其主要原因是 （ ）
A.植物矮小，沒有真正的根、莖、葉
B.體內(nèi)無輸導(dǎo)組織
C.生殖過程離不開水
D.不能開花、結(jié)果

【答案】A
【解析】苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物不能長得很高大，蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，并且內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，苔蘚植物和蕨類植物都是用孢子繁殖后代的，孢子生殖過程離不開水，故C符合題意。

故答案為：C

本題考查的是苔蘚植物和蕨類植物的主要特征，熟記即可。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看“種瓜得瓜，種豆得豆”，這種現(xiàn)象主要取決于（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞核
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，性狀的遺傳實質(zhì)上通過生殖過程把傳給子代。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小美在校園澆花時發(fā)現(xiàn)了一只鼠婦。他和同學(xué)們對它的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如表。根據(jù)他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是 （ ）

地點

鼠婦只數(shù)

水泥路上

0

水槽邊的石頭下

24

種花的濕花盆

18

干草地中

2


A.陽光充足
B.陰暗潮濕
C.空氣新鮮
D.高溫干燥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆羊多莉長得非常像（ ）
A.供細(xì)胞核的母羊
B.供無核卵的母羊
C.代孕的母羊
D.A,B,C三種羊的一部分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類建立自然保護(hù)區(qū)的主要目的是（ ）
A.生態(tài)旅游
B.法制管理
C.遷地保護(hù)
D.就地保護(hù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究“口腔對淀粉的消化作用”，生物興趣小組設(shè)計實驗方案（下表），請分析回答。

（1）若將1號和2號試管進(jìn)行對照，這組實驗的實驗變量是_____。根據(jù)唾液淀粉酶的作用推測，1號和2號試管中加入碘液后，呈現(xiàn)藍(lán)色的是_____號試管。

（2）要探究牙齒的研磨對淀粉分解的影響，應(yīng)該選用_____號和_____號試管進(jìn)行對照實驗。

（3）若要利用1號、4號和5號試管進(jìn)行對照，探究溫度對唾液淀粉酶分解淀粉的影響，請對上表實驗方案中的①②兩處進(jìn)行補充完善：①_____；②_____。

（4）每組實驗都嚴(yán)格規(guī)范操作，實驗結(jié)果符合預(yù)期。滴加碘液后， 1號試管不呈現(xiàn)藍(lán)色，4號5號試管都呈現(xiàn)藍(lán)色，比較這三組實驗結(jié)果能得出的結(jié)論是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭中，通過激烈的競爭，生存，被淘汰的過程稱為自然選擇。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類從哪里來？我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢？下圖是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中A、B、C分別是：A_______，B________，C________。

（2）胎兒所需的營養(yǎng)物質(zhì)需經(jīng)過羊水、 _________、_________從母體獲得，同時將廢物排出。

（3）進(jìn)入青春期后，男孩和女孩的性器官開始迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些正常的生理現(xiàn)象。如男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)。

（4）小林第一次遺精時很害怕，爸爸知道后，向他解釋了遺精的原因。請你幫他描述精子的“行蹤”： ________（選填“睪丸”或者“卵巢”）產(chǎn)生精子→附睪→輸精管→尿道→體外。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案