【題目】圖是人體呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)及泌尿系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答問(wèn)題:
(1)與血管 B 相比,血管 A 中流的是含_____較多的動(dòng)脈血。
(2)輸尿管 D 內(nèi)液體形成的場(chǎng)所是_____(器官),主要經(jīng)過(guò)腎小球的____和腎小管的重吸收作用兩個(gè)生理過(guò)程。
(3)血管 G 內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,_____是人體最主要的供能物質(zhì), 這種物質(zhì)是在消化系統(tǒng)的_____(器官)中被吸收進(jìn)血液的。
(4)聽(tīng)到考官指令后,王偉擲出了手中的實(shí)心球。完成這一反射活動(dòng)需要依靠相應(yīng)的反射弧,其感受器位于內(nèi)耳的_____中。
【答案】氧氣腎臟濾過(guò)葡萄糖小腸耳蝸
【解析】
試題觀圖可知:左圖表示肺泡以及纏繞在肺泡外的毛細(xì)血管,其中A是肺靜脈,B是肺動(dòng)脈;中間圖表示泌尿系統(tǒng)的示意圖,其中C是腎臟,D是輸尿管,E是腎靜脈,F是膀胱;右圖表示血液循環(huán)的一部分,其中G是肝門靜脈,H是下腔靜脈,據(jù)此解答。
(1)當(dāng)空氣中的氧氣進(jìn)入肺泡時(shí),肺泡內(nèi)的氧氣比血液中的多,故氧氣由肺泡進(jìn)入血液;而血液中的二氧化碳比肺泡中的多,故二氧化碳由血液進(jìn)入肺泡。通過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換血液由靜脈血變成動(dòng)脈血,所以與血管B相比,血管A中流的是含氧氣較多的動(dòng)脈血。
(2)中間圖是泌尿系統(tǒng)的組成圖,泌尿系統(tǒng)是由C腎臟、D輸尿管、F膀胱、尿道組成,輸尿管D內(nèi)液體形成的場(chǎng)所是C腎臟,主要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用兩個(gè)生理過(guò)程。
(3)G是肝門靜脈,小腸吸收來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過(guò)肝門靜脈進(jìn)入肝臟,其中的葡萄糖是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動(dòng),包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來(lái)自糖類;葡萄糖是在小腸處被吸收進(jìn)入血液循環(huán)的。
(4)聽(tīng)到考官指令后,王偉擲出了手中的實(shí)心球,是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式,受大腦皮層的控制,此反射類型是復(fù)雜反射,在此反射中,運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到槍的感受器位于耳蝸內(nèi)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔跑,說(shuō)明生物
A. 能運(yùn)動(dòng) B. 能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng) C. 能成長(zhǎng) D. 能獲得營(yíng)養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示消化系統(tǒng)的組成,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)人體消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分.消化道組成依次是( )
A.①②③④⑤⑥
B.①②④⑤⑥
C.①②⑤⑥⑦
D.①②④⑥⑦
(2)圖中④⑤代表的器官名稱是( )
A.胰腺、胃
B.肝臟、胃
C.肝臟、十二指腸
D.胃、胰腺
(3)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化吸收的主要器官是( )
A.③
B.④
C.⑤
D.⑥
(4)饅頭中的主要成分是淀粉,最先對(duì)淀粉初步消化的器官是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2008年11月6日,在我國(guó)兩岸互贈(zèng)珍稀動(dòng)植物中,有被稱為國(guó)寶的大熊貓“團(tuán)團(tuán)”和“圓圓”,下列不屬于大熊貓主要特征的是 ( )
A. 用肺呼吸 B. 胎生哺乳 C. 牙齒分化 D. 變溫動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種變異中,不能遺傳的變異是 ( )
A. 人類的皮膚的黑黃白
B. 玉米粒的黃白紅
C. ABO血型
D. 通過(guò)手術(shù)把單眼皮變成雙眼皮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不做處理。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保險(xiǎn),另一瓶變質(zhì)。接著,將保險(xiǎn)那瓶的瓶頸打斷(如乙圖所示),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
⑴甲圖中肉湯仍保險(xiǎn)的是______瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的______進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。
⑵甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是_______。
A.瓶子的大小 B.細(xì)菌的有無(wú) C.肉湯的多少 D.溫度的高低
乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是______。
⑶巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過(guò)重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論?______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在美麗的漓江,有“魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的動(dòng)人情景。下列有關(guān)江中魚(yú)類的描述不正確的是( )
A. 生活在水里 B. 在水中呼吸 C. 依靠鰭游泳 D. 都吃植物
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【題目】下圖是某家族遺傳病系譜,用A.a表示等位基因,分析并回答下列問(wèn)題:
(1)該遺傳病是_________性基因控制的遺傳病,致病基因位于_______染色體上。
(2)Ⅰ1、Ⅱ5的基因型肯定是________。
(3)Ⅲ9的基因型是______________,她為純合體的可能性為_____________。
(4)若Ⅲ7和Ⅲ10結(jié)婚,則屬于_____________結(jié)婚,不宜生育,因?yàn)樗麄兂錾暮⒆又谢疾÷蕿?/span>____________。
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【題目】人的胚胎發(fā)育開(kāi)始于( )
A. 卵細(xì)胞的形成 B. 子宮內(nèi)
C. 精子的產(chǎn)生 D. 受精卵的形成
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