【題目】下列有關(guān)動物在自然界中的作用,不正確的是(

A.動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用

B.動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.動物能幫助植物傳粉和傳播種子

D.動物能自己制造有機物

【答案】D

【解析】

試題分析:此題考查的是動物在自然界中作用.動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用;能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);能幫助植物傳粉、傳播種子.

解:A、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),動物是消費者,是食物鏈中主要環(huán)節(jié)之一,在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用.該選項的說法是正確的.

B、動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些有機物在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì).可見,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).該選項的說法是正確的.

C、自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍.如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上.該選項的說法是正確的.

D、動物細胞沒有葉綠體,不能光合作用自己制造有機物,它們直接或間接地以植物為食,因而叫做消費者.該選項的說法是不正確的.

故選:D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項不是動物在自然界中的作用的是(

A.幫助植物傳播種子

B.維持生態(tài)平衡

C.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D.是生物圈中有機物的制造者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類的單位中,最基本的單位是

A B C D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 以下屬于自然保護區(qū)功能的是

A物種保存的天然基因庫

B進行科研的天然實驗室

C宣傳自然保護的活的自然博物館

D進行保護的唯一手段

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2014青奧會期間,青奧會主場館、青奧村周邊將實行清潔能源公共汽車全覆蓋,這一舉措旨在倡導低碳生活下列生活方式與此相符合的是

A出行盡量乘坐公共汽車

B外出就餐盡量使用一次性筷子和塑料餐盒

C出門購物自己帶環(huán)保袋

D一旦不用電燈和空調(diào)就隨手關(guān)掉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】藏羚羊是我國特有物種,它的羊絨比金子還要貴重,是國家一級保護動物,近年來,藏羚羊已瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍不時響起。

1)這段話反映了生物多樣性喪失的一個重要原因是:

2)有人建議把藏羚羊引入到動物園圈養(yǎng)起來,這樣做將會導致藏羚羊的退化,使其在野生狀態(tài)下的生活能力

3)為了保護藏羚羊,有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵,這種做法 。供選答案(不可取、可取)

4)請你提出兩點關(guān)于保護藏羚羊的建議。

。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學將小麥、速生楊、松樹歸為一類,把海帶、腎厥和滿江紅歸為一類.他分類的主要依據(jù)是( )

A. 種子的有無 B. 果實的有無 C. 陸生或水生 D. 根、莖、葉的分化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥的主要特征,體表覆羽,前肢變成翼,有喙無 ,有 輔助肺呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一只豬的新鮮心臟,我們?nèi)绾斡米詈唵蔚姆椒ㄅ袛喑鏊淖笥倚氖遥?/span>

A 手捏心室壁 B將心臟切開

C手捏心房壁 D向心臟內(nèi)灌水

查看答案和解析>>

同步練習冊答案