【題目】藏羚羊是我國特有物種,它的羊絨比金子還要貴重,是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,近年來,藏羚羊已瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍不時(shí)響起。

1)這段話反映了生物多樣性喪失的一個(gè)重要原因是:

2)有人建議把藏羚羊引入到動(dòng)物園圈養(yǎng)起來,這樣做將會(huì)導(dǎo)致藏羚羊的退化,使其在野生狀態(tài)下的生活能力

3)為了保護(hù)藏羚羊,有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵,這種做法 。供選答案(不可取、可。

4)請(qǐng)你提出兩點(diǎn)關(guān)于保護(hù)藏羚羊的建議。

;

。

【答案】1)人為的偷獵與破壞;

2)將會(huì)導(dǎo)致藏羚羊的退化,使其在野生狀態(tài)下的生活能力下降;

3)不可取,消滅了藏羚羊的天敵,也導(dǎo)致了生物多樣性的喪失;

4建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)藏羚羊及其棲息環(huán)境;健全法律法規(guī),堅(jiān)決打擊偷獵者

【解析】試題分析:(1)由于藏羚羊的羊絨價(jià)格昂貴,偷獵者躲避管理保護(hù)人員,鉆管理的空子進(jìn)行非法偷獵藏羚羊,嚴(yán)重威脅藏羚羊的生存,這屬于偷獵者的濫捕亂殺威脅了生物的多樣性。偷獵者的槍聲仍不時(shí)響起表明威脅藏羚羊生存的主要原因是人為的偷獵與破壞。

2)把藏羚羊引入到動(dòng)物園圈養(yǎng)起來,破壞了食物鏈,改變了藏羚羊的生存環(huán)境,這樣做將會(huì)導(dǎo)致藏羚羊的退化,使其在野生狀態(tài)下的生活能力下降。

3)保護(hù)藏羚羊的建議:建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)藏羚羊及其棲息環(huán)境; 健全法律法規(guī),堅(jiān)決打擊偷獵者。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類生命的起始點(diǎn)是一個(gè)細(xì)胞,該細(xì)胞為

A.受精卵 B.精子 C.卵細(xì)胞 D.紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】抗生素只能殺死致病細(xì)菌,不會(huì)殺死其他細(xì)菌 .(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】酸奶不僅口感好,而且營養(yǎng)價(jià)值高.這是因?yàn)榕D讨屑尤肓耍?/span>

A.酵母菌

B.乳酸菌

C.醋酸菌

D.黃曲霉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物在自然界中的作用,不正確的是(

A.動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用

B.動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.動(dòng)物能幫助植物傳粉和傳播種子

D.動(dòng)物能自己制造有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為錯(cuò)誤的敘述是(

A.關(guān)節(jié)囊使關(guān)節(jié)更加牢固

B.鸚鵡學(xué)舌是一種學(xué)習(xí)行為

C.性外激素能傳遞信息

D.白蟻不具有社會(huì)行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物所表現(xiàn)出來的性狀有哪些因素決定?(

A環(huán)境 B遺傳 C基因 D遺傳和環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的性狀是指( )。

A、生物體的形狀

B、生物體的性別

C、生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu),生理特征、行為方式

D、生物體的大小

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀,與培養(yǎng)基結(jié)合緊密. .(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案