【題目】海豚、草魚、河蟹和蚯蚓生活在不同環(huán)境中，但它們的生活都離不開水，它們進行呼吸的主要結(jié)構(gòu)依次是（ ）

A．肺、鰓、體壁、氣管

B．肺、鰓、鰓、體壁

C．體壁、氣管、肺、鰓

D．體壁、肺、鰓、氣管

【答案】B

【解析】

試題分析：生活在水中的動物大都用鰓呼吸，也有用其它器官呼吸的．

解：生活在水中的動物大都用鰓呼吸，如草魚、河蟹；但海豚具有胎生哺乳，生活在水中，屬于哺乳動物，用肺呼吸；蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，用濕潤的體壁呼吸．

故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是（ ）

A．生產(chǎn)者

B．消費者

C．分解者

D．獨立者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為“植物中的活化石”的珍稀植物是（ ）

A．銀杏 B．珙桐 C．鐵樹 D．水杉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“小鼠走迷宮”的探究實驗，下列說法正確的是（ ）

A．這是探究小鼠的先天性行為

B．小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)遠少于蚯蚓

C．不同小鼠熟悉迷宮的能力都一樣

D．小鼠一旦學(xué)會走迷宮，就不會忘記

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人在草叢中行走時，褲角上常沾上一種名為鬼針草的植物的帶刺的“針”．人在這一過程中所起的主要作用是（ ）

A．維持了生態(tài)平衡 B．幫助鬼針草繁殖后代

C．促進物質(zhì)循環(huán) D．破壞植被的生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于不同動物體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的因果關(guān)系的敘述，不一定的是（ ）

A．家兔有發(fā)達的大腦，能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境

B．蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤的土壤中

C．蛇的體表有鱗片，能適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境

D．魚類有鰓，適于生活在水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境，從而有利于個體的生存和物種的延續(xù)．下列對動物行為的說法正確的是（ ）

A．動物的先天性行為是由遺傳因素所決定

B．貓捉老鼠、黃牛耕地屬于先天性行為

C．動物的行為常常和動物的運動無關(guān)

D．動物的后天學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)生卵細胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場所分別是（ ）

A．卵巢、輸卵管、子宮

B．卵巢、陰道、子宮

C．輸卵管、子宮、子宮

D．輸卵管、陰道、子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們生病時都使用過青霉素，由于反復(fù)使用，致使細菌對青霉素的抗藥性越來越強，治療效果越來越差。原因是

A．青霉素激發(fā)細菌產(chǎn)生了抗藥性

B．青霉素選擇并積累了細菌的抗藥性

C．細菌的抗藥性原本就會越來越強

D．細菌在青霉素的誘導(dǎo)下抗藥性越來越強

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