【題目】張大媽播下花生種子后，連續(xù)幾天降雨導(dǎo)致水浸田，造成出芽率低，原因主要是( )

A. 溫度較低 B. 缺少陽光

C. 缺少空氣 D. 缺少肥料

【答案】C

【解析】

種子萌發(fā)的自身條件是：必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)；種子萌發(fā)的外界條件：適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度。連續(xù)幾天降雨導(dǎo)致菜地浸水，造成出芽率低，主要是因為缺少空氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為以朵森林公園內(nèi)某些生物的相對數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是 （ ）

A. 該食物鏈可表示為：甲→乙→丙→丁

B. 在該食物鏈中生產(chǎn)者是丙

C. 若某一有毒物質(zhì)進入該食物鏈，則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是乙

D. 在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，可能引起的后果是乙和丙的數(shù)量都增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中[3]指__，它能產(chǎn)生卵細胞和分泌__．

（2）受精卵在[]__中形成，隨后在下行的過程中開始細胞分裂，并發(fā)育成胚胎，進入子宮后埋入子宮內(nèi)膜；胚胎發(fā)育的最終場所是__．

（3）由胚胎的部分組織與子宮壁共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)[2]叫__．

（4）胚胎是由__不斷地進行細胞分裂和分化形成的，胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松的種子有翅，根據(jù)這一特點，你認(rèn)為松的種子適于哪種方式傳播（ ）

A．風(fēng)力 B．水力 C．昆蟲 D．人工

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：

材料一：如圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．

材料二：科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，過去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米，2007年9月為413萬平方千米，創(chuàng)歷史最低點．這些都說明了一個現(xiàn)象﹣﹣地球在變暖．

（1）由兩種狐的頭部特征可以推測圖_____為北極狐．說明生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與_____相適應(yīng)的．

（2）如果地球“變暖”進一步加劇，北極狐的命運可想而知！請你根據(jù)所見所學(xué)，想一想阻止全球變暖的方法_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】親代的許多性狀之所以在子代身上體現(xiàn)，原因是（　�。�
A.精子和卵細胞中攜帶著親代的性狀
B.精子和卵細胞中攜帶著控制性狀的基因
C.總在一起生活，長相就會相像
D.父母所有的性狀都遺傳給了子代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答：

(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于___________。

(2)乙圖所示的個體發(fā)育過程屬于____。

(3)C和D的名稱是____。

(4)d表示的發(fā)育時期叫做____期。如果乙圖所表示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是____(填圖中的字母)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)建立了如下生物分類圖解，圖解中①②③可以代表的生物分別是（）
A.衣藻、醋酸桿菌、草履蟲
B.小麥、大腸桿菌、禽流感病毒
C.豌豆、酵母菌、甲流病毒
D.雪松、曲霉、肺炎鏈球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)生物的生殖發(fā)育的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是胚乳，它為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)

B. 美國白蛾在發(fā)育的幼蟲階段對農(nóng)作物危害最大

C. 兩棲動物不能完全適應(yīng)陸地生活的主要原因是生殖發(fā)育離不開水

D. 胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案