【題目】如圖是脊椎動(dòng)物類群的代表動(dòng)物，有關(guān)動(dòng)物特征敘述錯(cuò)誤的是

A. ①和②終生生活在水中，用鰓呼吸

B. ③的生殖發(fā)育擺脫了水的限制,是真正的陸生動(dòng)物

C. ④體溫恒定，利用氣囊輔助呼吸

D. ⑤胎生、哺乳提高后代成活率

【答案】A

【解析】

觀圖可知：①屬于魚(yú)類、②是青蛙屬于兩棲動(dòng)物、③是烏龜屬于爬行類、④屬于鳥(niǎo)類、D是家兔屬于哺乳動(dòng)物。

A.①魚(yú)類終生生活在水中，用鰓呼吸，②青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，A錯(cuò)誤；

B. ③是爬行動(dòng)物，生殖發(fā)育擺脫了水的限制，是真正的陸生動(dòng)物，B正確；

C. ④鳥(niǎo)的體溫恒定，利用氣囊輔助呼吸，提高氣體交換的效率，有利于飛行生活，C正確；

D. ⑤是家兔，屬于哺乳動(dòng)物，胎生、哺乳提高后代成活率，D正確。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，判斷下列說(shuō)法是否正確

（1）圖中只有一條食物鏈，可表示為：水稻→昆蟲(chóng)→鴨。_____

（2）圖中水稻和雜草之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。_____

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來(lái)自水稻和雜草。_____

（4）圖中微生物可以分解鴨的糞便，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。_____

（5）若該生態(tài)系統(tǒng)中噴施農(nóng)藥治蟲(chóng)，那么積累有毒物質(zhì)最多的生物是水稻。_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)能證實(shí)“生生論”的觀點(diǎn)是正確的（ ）

A. 淤泥生蛙B. 腐肉生蛆C. 腐草化螢D. “鵝頸燒瓶”實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過(guò)程中把二氧化碳釋放到大氣中有多種形式，起主導(dǎo)作用的是（ ）

A. 植物和動(dòng)物的呼吸作用 B. 化石燃料的燃燒作用

C. 分解者對(duì)有機(jī)物的分解作用 D. 化工廠對(duì)碳酸鹽的分解作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】識(shí)圖，指出下圖中的神經(jīng)組織（ ）

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，圖中沒(méi)有畫(huà)出的生物成分是______。圖中營(yíng)養(yǎng)環(huán)節(jié)最少（最短）的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_______。

（2）若人類大量捕捉青蛙，害蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)增加，直接導(dǎo)致綠色植物的數(shù)量大量減少，一段時(shí)間后，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)所有生物生活所需能量的根本來(lái)源是_______，物質(zhì)和能量是沿著______流動(dòng)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物不屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是（　　）
A.沙蠶
B.螞蟥
C.蚯蚓
D.家蠶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化曲線圖，已知X是淀粉，那么下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 曲線Y表示蛋白質(zhì)的消化

B. X在A內(nèi)被分解成葡萄糖

C. 曲線z表示脂肪的消化

D. D是消化和吸收的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世界人口增長(zhǎng)速度加快是從什么時(shí)候開(kāi)始的 （ ）

A. 20世紀(jì)初 B. 1900年 C. 18世紀(jì)后 D. 17世紀(jì)后

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同步練習(xí)冊(cè)答案