【題目】買(mǎi)回來(lái)的蘋(píng)果裝到保鮮袋內(nèi)，這樣可以延長(zhǎng)蘋(píng)果的儲(chǔ)藏時(shí)間。保鮮袋的作用是（　 �。�

A.保持適宜的溫度B.減少水分散失C.減少表面損傷D.抑制呼吸作用

【答案】D

【解析】

呼吸作用要消耗氧氣，分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量。

呼吸作用要消耗氧氣，分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量。新鮮水果用保鮮袋包裹后，包裝袋內(nèi)的水果與外界的空氣隔絕，這樣可以較少水分散失，不但能阻擋微生物的進(jìn)入，還能抑制袋內(nèi)微生物的呼吸，但主要還是降低了氧氣含量，使其呼吸作用受到抑制，減少有機(jī)物的分解，這樣就達(dá)到了保鮮不變質(zhì)的目的。因此，買(mǎi)回來(lái)的蘋(píng)果裝到保鮮袋內(nèi)，這樣可以延長(zhǎng)蘋(píng)果的儲(chǔ)藏時(shí)間。保鮮袋的作用是抑制呼吸作用。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹”食物鏈中，個(gè)體數(shù)量最少的動(dòng)物應(yīng)該是

A.食草昆蟲(chóng)B.昆蟲(chóng)C.蛇D.鷹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為周日正在加班的媽媽準(zhǔn)備了一份豐盛的午餐：米飯、紅燒魚(yú)、小炒黃牛肉。你認(rèn)為添加下列哪項(xiàng)會(huì)使這份食譜營(yíng)養(yǎng)搭配更合理（ ）

A.西紅柿蛋花湯B.牛奶C.咸魚(yú)肉餅D.小米粥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成新植株的是(　 )

A.胚芽B.胚軸C.胚根D.胚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”描述的現(xiàn)象，是受下列哪種因素影響（ ）

A.陽(yáng)光B.溫度C.空氣D.水分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在浸泡了完整紅蘋(píng)果的清水中滴入一滴藍(lán)墨水，蘋(píng)果不會(huì)變成藍(lán)色。這是因?yàn)樘O(píng)果表皮細(xì)胞具有控制有害物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.液泡膜D.細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的四種基本組織中，種類(lèi)最多，起支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等作用的是

A.上皮組織B.肌肉組織

C.結(jié)締組織D.神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物蒸騰作用的意義不包括

A.降低葉片溫度B.促進(jìn)水分吸收C.增加空氣濕度D.有利于植物呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察血涂片時(shí)，在同一視野中所見(jiàn)到的細(xì)胞數(shù)量最多的是（ ）

A.白細(xì)胞B.紅細(xì)胞C.血小板D.血漿

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案