19.下列不屬于家鴿等鳥類動物特有的是( 。
A.有翅能飛行B.雙重呼吸C.長骨中空D.胸肌發(fā)達

分析 鳥類適于空中飛翔的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點
(1)身體呈流線型,飛行時可減小空氣阻力,利于飛行.
(2)體表除喙、足外,被覆羽毛.
(3)鳥類的骨有的很薄,有的愈合在一起,比較長的骨大都是中空的,充滿空氣,這樣的骨既可以減輕體重,又可以增強緊密性,利于飛翔生活.
(4)鳥類的胸骨生有高聳的龍骨突,在其兩側(cè)生有非常發(fā)達的胸肌,能牽動兩翼完成飛翔動作.
(5)鳥類體內(nèi)有發(fā)達的氣囊,呼吸方式為雙重呼吸,雙重呼吸

解答 解:動物的種類很多,有會飛的,有會游泳的,爬行的,等等.其中無脊椎動物中的昆蟲具有翅膀,能夠飛行;脊椎動物中的鳥類,前肢變成翼、身體呈流線型、雙重呼吸、體表被覆羽毛、有的骨中空,有的骨愈合、直腸很短等結(jié)構(gòu)特點決定了適于飛行生活;哺乳動物中的蝙蝠,也是營飛行生活的.可見,會飛行的動物不一定都是鳥類.
故選:A

點評 關(guān)鍵點:會飛行的動物不一定都是鳥類.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.禽流感病人鼻腔里有大量的病毒和細(xì)菌,鼻腔粘膜受到它們的刺激,就會打噴嚏.一個噴嚏最遠(yuǎn)可噴至4米開外,飛沫中攜帶者大量病原體.有些對花粉過敏的人,在賞花時也會連續(xù)不斷地打噴嚏.
(1)打噴嚏是鼻粘膜受刺激后人體的反應(yīng),這是人體的第一道防線在起作用,屬于非特異性免疫.
(2)作為外來物質(zhì)的花粉可誘發(fā)噴嚏,它屬于抗原(抗原/抗體).
(3)關(guān)于禽流感病毒屬于動物病毒,資料中提到的傳染源是流感病人.病原體是禽流感病毒.
(4)禽流感流行期間,對患者隔離屬于控制傳染源.通常對空氣進行消毒,從預(yù)防傳染病的措施來看,這屬于切斷傳播途徑.從預(yù)防傳染病的角度考慮,當(dāng)你想打噴嚏時,應(yīng)該捂住口鼻或朝向沒人的方向.
(5)禽流感患者痊愈后,體內(nèi)產(chǎn)生的一種特殊蛋白質(zhì)是抗體.屬于特異性免疫.此時禽流感病毒屬于抗原.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的生殖方式,其中屬于有性生殖的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.魚類養(yǎng)殖業(yè)和捕撈業(yè)都是國家的重要產(chǎn)業(yè),目前我國漁業(yè)發(fā)展以養(yǎng)殖業(yè)為主.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.與無脊椎動物相比較,脊椎動物體內(nèi)有(  )
A.脊椎B.骨骼C.脊柱D.肌肉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.動物“語言”多種多樣,下列動物行為中,不屬于動物“語言”的是(  )
A.美洲獅在樹上或草叢撒尿,留下氣味
B.孔雀開屏
C.小貓吃魚
D.家里來生人,小狗大聲叫

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如果你搬運庭院中的花盆,或翻動花園中的石塊,常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬動,這就是鼠婦,又叫潮蟲或西瓜蟲.當(dāng)你搬運花盆或石塊鼠婦很快就爬走了.請你對此進行了探究并回答下列問題.
(1)提出問題:鼠婦爬走是因為環(huán)境變明亮了嗎?.
(2)針對問題B你作出的假設(shè)是鼠婦爬走是因為環(huán)境變明亮了.
(3)針對你的假設(shè),設(shè)計探究實驗中的變量是光照,因此,要給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境以便對照.
(4)做完實驗后,你怎樣處理鼠婦?為什么?要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中;因為要養(yǎng)成愛護動物的好習(xí)慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列選項中不屬于生物的是( 。
A.蘑菇B.病毒C.D.走動的機器人

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.真菌、細(xì)菌和病毒也是生物,現(xiàn)在已被人們認(rèn)識的生物有200多萬種.

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同步練習(xí)冊答案