1．生物化石之所以能證明生物的進(jìn)化，其根本原因是（　�。�
A．生物化石是生物的祖先
B．各類化石在地層中的出現(xiàn)有一定順序
C．化石是保存在地層中的生物遺體、遺物或遺跡
D．化石是有一定順序的地殼巖石

分析 化石在地層中出現(xiàn)的順序，是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類地位越低等；在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等．

解答 解：各類生物化石在地層中出現(xiàn)有一定的順序，是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類地位越低等；在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等．這種現(xiàn)象說明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的，另外，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的，說明地球上最初是沒有生命的，因此選項(xiàng)B正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握化石的形成以及分布規(guī)律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．葉芽中將來發(fā)育成葉的是（　�。�
A．芽軸B．葉原基C．幼葉D．生長點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）②是蓋蓋玻片操作．正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下．這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察．
（2）③（填序號(hào)）表示染色的步驟．
（3）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞第一次看到的物像如⑤所示，應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)后才能達(dá)到⑥的效果．
（4）繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞機(jī)構(gòu)圖時(shí)，圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)來表示．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．家康在學(xué)校打掃時(shí)發(fā)現(xiàn)：馬纓丹（一種植物）附近幾乎沒有蚊子，而在長廊盡頭的迎春花附近蚊子成群．他想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“馬纓丹有沒有祛除蚊子的作用”
（1）該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是：馬纓丹沒有/有祛除蚊子的作用．．
（2）將馬纓丹、迎春花兩種植物放入一個(gè)透光的紗帳內(nèi)，施加相同 的水和肥料，然后在兩種植物的中央放入30只蚊子，靜置5分鐘，接著每隔5分鐘統(tǒng)計(jì)一次數(shù)據(jù)．
（3）若將馬纓丹設(shè)置為實(shí)驗(yàn)組，則迎春花為對(duì)照 組．實(shí)驗(yàn)過程中為了減少誤差，建議做重復(fù)或多次實(shí)驗(yàn)．
（4）請(qǐng)你根據(jù)（2）、（3）小題，完善以下記錄數(shù)據(jù)的表格，填入橫線上．
 時(shí)間
組別		5分鐘10分鐘15分鐘
實(shí)驗(yàn)組
（或馬纓丹）		262829
對(duì)照組
（或迎春花）		421
（5）家康在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，長廊的另一端較潮濕且有積水，就此提出：積水更有可能是招惹蚊子的原因．家康設(shè)計(jì)第二輪實(shí)驗(yàn)如圖，請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線填寫出相應(yīng)變量．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．與蚊子的個(gè)體發(fā)育過程相同的昆蟲是（　�。�
A．蟋蟀B．蜜蜂C．蝗蟲D．蜻蜓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．男性的主要性器官是睪丸，女性的主要性器官是卵巢，它們的功能是能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．某校生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做了以下的實(shí)驗(yàn)：破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育，不能發(fā)育成蛙．而后在飼養(yǎng)蝌蚪的水缸中放入甲狀腺激素，發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成了蛙．
（1）蝌蚪生活在水中，用鰓與水直接進(jìn)行氣體交換．成蛙能夠登陸生活，主要用肺呼吸．
（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，變量是甲狀腺激素．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列病毒的類型中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．動(dòng)物病毒B．植物病毒C．真菌病毒D．噬菌體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．詩句“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”描寫了雨后的柳樹，那么柳樹吸收的雨水主要用于（　�。�
A．蒸騰作用B．呼吸作用C．光合作用D．構(gòu)成細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案