A. | 三組實驗除了溫度不同以外,其他條件都要相同 | |
B. | 實驗中為了操作簡便,可以每組只用一條金魚測一次結果,然后得出結論 | |
C. | 改變水溫時,可以先將金魚放入水中,再調節(jié)水溫 | |
D. | 做完實驗的金魚可以隨便處死 |
分析 (1)生物學的科學探究過程大致包括以下六個環(huán)節(jié):提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→得出結論→表達交流.
(2)能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設,是探究成功的前提,制定出恰當?shù)目茖W探究計劃,是探究成功的關鍵.探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料、用具等.
解答 解:A、對照實驗又叫單一變量實驗,只有一個量不同.其它量皆相同的實驗.據(jù)表中數(shù)據(jù)可見:該實驗的變量是水溫.因此三組實驗除了溫度不同以外,其他條件都要相同,A正確.
B、只用一條金魚測一次結果,數(shù)量太少,具有很大的偶然性,B錯誤.
C、改變水溫時,可以先將金魚放入水中,再調節(jié)水溫,增加了變量,使實驗結果不準確,C錯誤.
D、要養(yǎng)成愛護動物的好習慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把金魚放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.D錯誤.
故選:A
點評 設置對照實驗目的在于消除無關變量對實驗對象的影響.增加可信度和說服力,探究實驗一定要設置對照組.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種多樣性 | B. | 遺傳多樣性 | C. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | D. | 環(huán)境多樣性 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對光時,須將反光鏡鏡面朝向光源方向再適當調節(jié) | |
B. | 蓋蓋玻片時,需先將蓋玻片的一側接觸液體再緩緩放下 | |
C. | 欲將位于左上方的細胞移至視野中央,移動裝片 | |
D. | 觀察時,若在一個視野內未發(fā)現(xiàn)細胞則需要重新制作裝片 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚變成藍色 | B. | 胚乳變成藍色 | C. | 子葉變成藍色 | D. | 種皮變?yōu)樗{色 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)組織 | B. | 上皮組織 | C. | 肌肉組織 | D. | 結締組織 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com