【題目】在用顯微鏡時(shí),應(yīng)按以下步驟進(jìn)行 ( 。
①取鏡安放 ②對(duì)光 ③觀察 ④收放 ⑤放置玻片標(biāo)本
A. ①②⑤③④ B. ①④⑤②③ C. ①②⑤④③ D. ①④⑤③②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物等陸地生活的動(dòng)物,身體由許多體節(jié)構(gòu)成,身體分節(jié)_____.
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【題目】與人的胰腺細(xì)胞相比,小麥的根尖細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是( )
A. 細(xì)胞膜和液泡 B. 葉綠體和液泡
C. 細(xì)胞壁和葉綠體 D. 細(xì)胞壁和液泡
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【題目】先用顯微鏡的10倍目鏡和10倍物鏡觀察細(xì)胞,然后換上40倍的物鏡繼續(xù)觀察,其結(jié)果是( )
A.視野變暗、細(xì)胞數(shù)目減少
B.視野變亮、細(xì)胞數(shù)目減少
C.視野變暗、細(xì)胞數(shù)目增多
D.視野變亮、細(xì)胞數(shù)目增多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的軀體運(yùn)動(dòng)是由_____、關(guān)節(jié)和_____三部分共同完成的,其中起支點(diǎn)作用的是_____。
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【題目】為了檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌,同學(xué)們們做過如下的實(shí)驗(yàn):
(一)檢測(cè)池塘水中有沒有細(xì)菌和真菌。實(shí)驗(yàn)步驟如上圖,請(qǐng)回答:
(1)B過程是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌一般方法過程中的_______________過程,為什么要用無菌棉棒涂抹_______________。
(2)D過程中如果觀察到的菌落呈線毛狀,絮狀或蛛網(wǎng)狀,有時(shí)還出現(xiàn)各種顏色,可判斷這是_______________菌落,它的主要生殖方式是:_______________。
(二)檢測(cè)教室中有沒有細(xì)菌和真菌。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用牛肉汁與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個(gè)培養(yǎng)皿中(編號(hào)A.B),并進(jìn)行高溫處理,冷卻后使用;
③設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn);
④將兩套培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長(zhǎng)情況,請(qǐng)回答:
(3)請(qǐng)完成上述步驟③中對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì):實(shí)驗(yàn)組_______________、對(duì)照組_______________。
(4)通過實(shí)驗(yàn)可知,不同的環(huán)境中都有細(xì)菌真菌的分布,因?yàn)檫@些環(huán)境中有細(xì)菌和真菌生存需要的_______________、_______________、_______________等條件。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】柑橘主要分布于我國(guó)南方,蘋果主要分布于我國(guó)北方,造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是水分和陽(yáng)光。( )
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【題目】看圖作答。
看圖(人體血液循環(huán)示意圖)作答:
(1)體循環(huán)過程中毛細(xì)血管與周圍的組織細(xì)胞進(jìn)行了氣體交換,根據(jù)箭頭的方向,M代表的氣體是_____,N代表的氣體是_____。
(2)在肺內(nèi),毛細(xì)血管與肺泡進(jìn)行了氣體交換,氣體交換后_____血變成了_____。
(3)在圖中心臟標(biāo)示為③和④的腔內(nèi),血液的顏色是_____。
(4)圖中標(biāo)注血流方向的某個(gè)箭頭的方向是錯(cuò)誤的,這個(gè)箭頭的方向應(yīng)該是_____。
A.向左 B.向右 C.向上 D.向下
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【題目】兒童計(jì)劃免疫中,通過接種卡介苗防止和控制肺結(jié)核?ń槊鐚(duì)于接種的人來說屬于
A. 病原體 B. 抗原 C. 抗體 D. 傳染源
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