【題目】某生物興趣小組的同學做了“探究霉菌生長的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙三個培養(yǎng)皿中分別放上大小差不多的饅頭，分別進行下列處理后進行培養(yǎng)。數(shù)日后觀察饅頭發(fā)霉情況記錄如下：

A.霉菌是真核生物B.食物發(fā)霉是霉菌引起的

C.霉菌適宜在溫暖、潮濕的環(huán)境中生長D.包括 A、B、C

【答案】C

【解析】

細菌和真菌的生存需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。

本實驗一共設置了兩組對照實驗，分別是甲和乙，變量是水分，探究水分對霉菌生活的影響；乙和丙，變量是溫度，探究溫度對霉菌生活的影響，最終乙組的饅頭上長滿了霉菌，因此霉菌的生活需要適宜的溫度、水分等因素，故C正確。A霉菌是真核生物，但在實驗中沒有證明出來；B食物發(fā)霉是由霉菌引起的，在實驗中沒有體現(xiàn)出來。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是關于人體呼吸的敘述，其中不正確的是（ ）

A.鼻腔對吸入的氣體能起溫暖、濕潤、清潔作用

B.氣管壁的腺細胞能分泌抵抗細菌和病毒的物質

C.人在吞咽食物時，不能同時進行呼吸，呼吸運動會暫停

D.人體呼吸時，呼出的氣體中二氧化碳含量比氧氣含量高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“非洲豬瘟”從去年爆發(fā)，給中國生豬產(chǎn)業(yè)帶來較大的經(jīng)濟損失，下面是包括非洲豬瘟病毒在內(nèi)的 5 種微生物的形態(tài)結構示意圖，請分析回答。

（1）圖丙為非洲豬瘟病毒結構模式圖，其結構與戊最相似，它們結構簡單，由____外殼和內(nèi)部的遺傳物質組成，沒有細胞結構，不能獨立生活；它侵入患者的細胞后，靠自己的________和寄主細胞中的蛋白質，不斷地制造出新的病毒。

（2）上圖生物中除丙、戊外，其余都由細胞構成，但不同之處是甲細胞沒有_____，所以稱為原核生物；在營養(yǎng)豐富的環(huán)境中，丁能夠通過_（填生殖方式）快速產(chǎn)生新個體，而甲則是通過________（填生殖方式）產(chǎn)生新個體，故在自然界中廣泛分布。

（3）在我國唐朝，長安城的裁縫常把長有“綠毛”的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上，防止傷口發(fā)炎，請推理“綠毛”可能是上圖_________生物（填圖中編號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康的含義是 （ ）

A. 肢體勻稱，五官端正，沒有疾病

B. 一種身體上，心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)

C. 身體沒有病

D. 沒有心理疾病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物任何部位的活細胞都能進行（　�。�

A.吸收作用B.光合作用C.蒸騰作用D.呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】處方藥英文簡稱OTC。 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結構圖，回答下列問題：

（1）菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有____和_____組成；不同點是菜豆種子的子葉有____片，而玉米種子的子葉有____片。

（2）菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質的結構分別是標號（5）__和標號（10）__。

（3）種子萌發(fā)時最先突破種皮的是______。

（4）在玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍色的部分是_______,說明該結構的主要成份是淀粉。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)心臟的結構模式圖回答下列問題：

⑴ 心臟分成 個腔。

⑵ 在心臟的腔室中，壁最厚的是___________。(填名稱）

⑶ 體循環(huán)的起點是___________。（填標號）

⑷ 與右心室相連的血管是 。(填名稱）

⑸ 若某人患急性闌尾炎，如果從上臂靜脈處注射藥物，該藥物最先在心臟的 處被發(fā)現(xiàn)。(填名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一朵花中，與繁殖后代直接相關的結構是（ ）

A. 花瓣 B. 蜜腺 C. 雌蕊和雄蕊 D. 花絲和花藥

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