8.外出旅游登山時(shí),攜帶的下列食品,不能補(bǔ)充能量的是( 。
A.牛奶B.面包C.純凈水D.蘋果

分析 人類需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽,蛋白質(zhì)、糖類、油脂都能為生命活動(dòng)提供能量;水、無機(jī)鹽、維生素不能為生命活動(dòng)提供能量.據(jù)此解答.

解答 解:A、牛奶含豐富的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)能提供能量,A不符合題意.
B、面包含豐富的淀粉,淀粉被消化成葡萄糖,能提供能量,B不符合題意.
C、純凈水不能提供能量,水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分,C符合題意.
D、蘋果含部分糖分,糖能提供能量,D不符合題意.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體需要的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其作用,明確水不能提供能量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.由于引起的原因不同,變異可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.人體生活需要氧氣,同時(shí)還要排出組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳,A、B表示生理過程,1、2、3、4表示心臟各腔,6、7、8、9表示血管,據(jù)圖回答以下問題:
(1)心臟四腔壁最厚的是[4]左心室,心室和動(dòng)脈間有防止血液倒流的[5]動(dòng)脈瓣.
(2)肺與外界的氣體交換,是依靠呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.當(dāng)外界氣體進(jìn)入肺泡的時(shí)候,膈肌處于收縮狀態(tài).[B]表示組織細(xì)胞與毛細(xì)血管的氣體交換,是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(3)臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素,青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟的1.(填數(shù)字)
(4)通過A處氣體交換后,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血.
(5)血管6的名稱是肺靜脈;在血管6、7、8、9中,流著動(dòng)脈血的是6、7.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.圖一為人體膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖;圖二為肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)圖一中,序號(hào)②模擬人體呼吸系統(tǒng)的肺,圖甲模擬的是人體在呼氣(填“吸氣”或“呼氣”)時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,此時(shí)膈肌處于舒張(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài).
(2)從圖二可以看出,體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是肺泡,其外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維;其壁和毛細(xì)血管壁都很薄,各由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.
(3)圖二中箭頭A、B表示肺泡與血液進(jìn)行氣體交換,其氣體交換的原理是氣體的擴(kuò)散作用.氧氣進(jìn)入血液后,與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,然后被運(yùn)往全身各處.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如果要使一棵蘋果樹結(jié)出五種不同品種的蘋果,最實(shí)用的方法是( 。
A.孢子生殖B.人工授粉C.嫁接D.有性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下面所列物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是( 。
選項(xiàng)ABCD
物質(zhì)維生素A維生素B1
缺乏癥夜盲癥壞血病骨質(zhì)疏松癥貧血者
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于兩棲動(dòng)物生殖發(fā)育特點(diǎn)的描述正確的是( 。
A.無性生殖B.體內(nèi)受精C.變態(tài)發(fā)育D.完全變態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.每個(gè)人新生命的起點(diǎn)是(  )
A.新生兒B.卵細(xì)胞C.受精卵D.胎兒

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.看那盛開的桃花像是一片片胭脂,染著富饒的春之山河,又像是一團(tuán)團(tuán)云霞,映著充滿生機(jī)的大地.你知道桃花的結(jié)構(gòu)嗎?依據(jù)桃花和桃的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)①②③合稱為雌蕊,④和⑤合稱為雄蕊.
(2)在桃花的結(jié)構(gòu)中,將來能發(fā)育成桃子的是[③]子房.
(3)在桃的果實(shí)中[⑥]是果皮;[⑦]是種子.

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同步練習(xí)冊(cè)答案