【題目】將植物名稱與日常所利用的器官匹配起來(lái)。
①花生 A根
②藕 B葉
③甘薯 C莖
④青菜 D花
⑤花椰菜 E果實(shí)
⑥綠豆 F種子

【答案】E；C；A；B；D；F
【解析】根據(jù)題意：①花生屬于果實(shí)；②蓮藕的食用部分是植物的莖；③甘薯的食用部分是植物的根；④青菜的食用部分是植物的葉；⑤花椰菜的食用部分是植物的花；⑥綠豆屬于種子。
所以答案是：E、C、A、 B、D、F
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解果實(shí)與種子的形成的相關(guān)知識(shí)，掌握果實(shí)和種子的形成：子房—果實(shí)；受精卵—胚；珠被—種皮；胚珠—種子；子房壁—果皮．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)觀察，水螅身體呈輻射對(duì)稱，能分出（　�。�

A. 前后 B. 左右 C. 上下 D. 背腹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)的操作步驟示意圖,下列操作順序正確的是(　　)

A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ②→①→③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體能夠由小長(zhǎng)大，主要依靠細(xì)胞的使細(xì)胞數(shù)目增多，其次是依靠細(xì)胞的使體積增大。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某牧場(chǎng)留種區(qū)，為了預(yù)防鳥啄食草子，用網(wǎng)把留種地罩上，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲吃光。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A. 食物鏈被破壞 B. 缺水干旱 C. 草被網(wǎng)罩，見不著陽(yáng)光 D. 環(huán)境污染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于仿生學(xué)的原理技術(shù)的是（ ）

A. 蠅的平衡棒 B. 長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸與電視天線

C. 克隆羊多利的出生 D. 轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)解剖示意圖，根據(jù)圖示完成問(wèn)題的解答。

（1）觀察如圖結(jié)構(gòu)，填寫出橫線處的名稱：1___、3___、6___、7___、8___、9___。

（2）心臟內(nèi)的血液不會(huì)倒流的原因是由于心臟內(nèi)[___]___和[___]___的作用。

（3）心臟四個(gè)腔中，[___]___的心肌壁最厚，這是由于它需要將血液泵出到全身各處進(jìn)行___，而[___]___只需要將血液泵出至肺部進(jìn)行___的原因。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（ ）
A.水稻和雜草
B.貓和老鼠
C.人和豬
D.螞蟻和蚱蜢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與老細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)（ ）
A.多數(shù)一樣多
B.個(gè)別一樣多
C.一樣多
D.不一樣

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同步練習(xí)冊(cè)答案