【題目】一個有酒窩（Aa）的男性與一個無酒窩（aa ）的女性結(jié)婚，生下無酒窩的后代概率是（ ）

A.100%B.50%C.25%D.0%

【答案】B

【解析】

生物體的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

在生殖過程中，有酒窩的男性產(chǎn)生兩種類型的精子：含A基因的精子和含a基因的精子，無酒窩的女性只產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞，是含a基因的卵細(xì)胞；形成受精卵時，兩種類型的精子與含a基因的卵細(xì)胞結(jié)合的幾率是相等的，一個有酒窩Aa的男性與一個無酒窩aa的女性結(jié)婚，生下無酒窩的后代的概率是50%。遺傳圖解如圖所示：

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為長頸鹿進(jìn)化示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在著____。

(2)圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時,_____選填“長頸”或“短頸”)的個體容易獲得食物而生存下來。那么,長頸的變異是___，短頸的變異是__。(這兩空選填“有利變異”或“不利變異”)

(3)圖③說明___的個體能生存下來,并繁殖后代，___的個體被淘汰掉。

(4)從長頸鹿的進(jìn)化過程看,頸長的變異是由___改變而引起的。

(5)自然界中的生物,通過激烈的___，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是__的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】表各選項中概念間的關(guān)系與圖不相符的是（ ）

選項

1

2

3

4

A

動物

無脊椎動物

昆蟲

節(jié)肢動物

B

細(xì)胞核

染色體

DNA

基因

C

種子植物

被子植物

單子葉植物

玉米

D

綱

目

科

屬

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是張揚(yáng)同學(xué)利用兩片長方形木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘制作的肌肉牽拉骨運動的模型，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中①、②相當(dāng)于兩塊__________，③、④相當(dāng)于_________。

(2)根據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時④應(yīng)處于_________狀態(tài)，③應(yīng)處于_________狀態(tài)。

(3)從這個模型可以看出，人在運動時要靠_________牽拉_________，繞⑤轉(zhuǎn)動而完成動作。（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下屬于復(fù)雜反射的是（ ）
A.望梅止渴
B.眨眼反射
C.縮手反射
D.膝跳反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將顆粒完整飽滿的活的種子分成甲乙兩組，在25℃左右分別播種，甲組種在肥沃的土壤中，乙組種在貧瘠的土壤中，保證充足的水分供應(yīng)，這兩組種子發(fā)芽狀況是（ ）
A.甲先發(fā)芽
B.乙先發(fā)芽
C.同時發(fā)芽
D.都不發(fā)芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項與鳥類飛行生活無關(guān)的是（ ）

A. 身體是流線型 B. 前肢變成翼

C. 取食害蟲、植物種子 D. 有發(fā)達(dá)的胸肌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸是動物重要的生理特征，不同動物的呼吸結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但都能與外界進(jìn)行氣體交換。請結(jié)合下面的圖解和有關(guān)實驗分析回答問題

（1）觀察A時，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤，原因是________________；

（2）觀察B時，發(fā)現(xiàn)它的呼吸器官是_______；

（3）觀察C時，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的_______，它是氣體出入的門戶。

（4）為探究D的呼吸特點，某興趣小組進(jìn)行了以下假設(shè)：水由魚口進(jìn)入，鰓蓋后緣流出的過程中，①與水完成了氣體交換。該組同學(xué)利用BTB指示劑（遇二氧化碳會由藍(lán)變黃）針對D進(jìn)行了相關(guān)實驗。

設(shè)計：吸有BTB的膠頭滴管，應(yīng)該放在_______點。

結(jié)論：若假設(shè)正確，則滴加BTB之后，b點將呈現(xiàn)______色，說明流出魚體的水與進(jìn)入魚體的水相比，其中溶解的二氧化碳______________。

（5）觀察E時，發(fā)現(xiàn)它用[]___________呼吸，并有氣囊輔助。

（6）為了適于氣體交換，不同動物的呼吸結(jié)構(gòu)或器官，在結(jié)構(gòu)上有什么共同的特點？ _______________________________________________________________________。（說出一點即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列湖泊生態(tài)系統(tǒng)圖示回答下列問題：

（1）影響該生態(tài)系統(tǒng)中生物生存的非生物因素有_________________________________________。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是__________________，體內(nèi)毒素最多的生物是________________，分解者是________________________。

（3）如果人類大量捕食了一段時間的鱸魚后，則太陽魚的數(shù)量會__________________________。而浮游植物的數(shù)量則會__________________________。

（4）流入此湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量多少決定于________________________________________，這些能量最終來源于_____________________。

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