【題目】公園、校園內(nèi)的草坪上常有“請(qǐng)勿踐踏”的提示語．下列有關(guān)小草在生態(tài)系統(tǒng)中作用的敘述不正確的是（ ）
A.能進(jìn)行光合作用，釋放氧氣
B.能進(jìn)行呼吸作用，釋放氧氣
C.能進(jìn)行蒸騰作用，增加空氣濕度
D.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，保持水土

【答案】B
【解析】解：A、小草是植物，能進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，A正確；
B、小草能進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，釋放二氧化碳，B錯(cuò)誤；
C、小草能進(jìn)行蒸騰作用，增加空氣濕度；C正確；
D、綠色植物在生物圈的水循環(huán)中發(fā)揮著重要作用，通過根的吸收作用，從土壤溶液中吸收水分，通過蒸騰作用提高大氣的濕度，增加降雨量，D正確．
故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示．你認(rèn)為哪個(gè)觀察效果最好？（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)脈是將血液送出心臟的血管，靜脈是將血液送回心臟的血管。

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【題目】下列動(dòng)物的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育的是（ ）
A.鯽魚
B.青蛙
C.雞
D.狗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)，看到紅細(xì)胞呈單行通過，并從多條血管匯入一條較粗的血管，這一條血管是（　�。�

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 肺動(dòng)脈 D. 毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式，它能有效的呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián)，有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶。下圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，其中A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，①表示過程。請(qǐng)回答：

（1）a表示細(xì)胞壁的支持和_____________功能。

（2）A表示的是_____________，它緊貼細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)；b表示的功能是_________________。

（3）B中含有的能量轉(zhuǎn)化器是______________和______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”中主要描寫了哪種環(huán)境因素( )

A. 土壤 B. 水 C. 空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明用“16×”的目鏡和“10×”的物鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，他看到的細(xì)胞被放大( )

A. 160倍 B. 26倍 C. 16倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體的四種基本組織，按圖順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）

A. 上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織

B. 肌肉組織、上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織

C. 上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織

D. 神經(jīng)組織、肌肉組織、結(jié)締組織、上皮組織

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