12.仔細(xì)觀察圖,試回答下列問題(在[]內(nèi)填寫序號,在橫線上填寫文字).

(1)如圖表示的是(單或雙)雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)示意圖,種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在[5]子葉.
(2)該種子的主要結(jié)構(gòu)是[1]種皮和胚,前者起到保護作用,后者作為新植物的幼體.
(3)圖中各結(jié)構(gòu)在萌發(fā)過程中,最先突破種皮的是[4]胚根.圖中4將來發(fā)育成根.

分析 (1)菜豆種子屬于雙子葉植物,其結(jié)構(gòu)包括種皮和胚,胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉.如圖:
菜豆種子子葉有2片,子葉肥厚儲存大量的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)種子萌發(fā)的過程:種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破.同時,胚內(nèi)的生命活動活躍起來,從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長:胚根伸長突出種皮,發(fā)育成根,不久,從這條根的周圍又生出一些細(xì)根;此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分.
軸相連.
(3)圖中1種皮、2胚芽,3胚軸、4胚根,5子葉.

解答 解:(1)菜豆種子沒有胚乳,養(yǎng)料儲存在子葉中,子葉有兩片,稱為雙子葉植物.因此如圖表示的是雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)示意圖,種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在[5]子葉中.
(2)該種子的主要結(jié)構(gòu)是[1]種皮和胚,前者起到保護作用,胚作為新植物的幼體.
(3)在種子萌發(fā)初期,胚根生長最快,突破種皮向地生長,并發(fā)育成根,隨后胚軸伸長,胚芽突破種皮背地生長,發(fā)育成莖和葉.因此圖中個結(jié)構(gòu)在萌發(fā)過程中,最先突破種皮的是[4]胚根;圖中4將來發(fā)育成根.
故答案為:
(1)雙;5;子葉;
(2)1;種皮;胚;保護;
(3)4;胚根;根.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的過程.

練習(xí)冊系列答案
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2.實驗室有以下鏡頭可供選擇,要使觀察的物體放大50倍,應(yīng)選擇的鏡頭組合是( 。
A.④⑤B.③⑤C.①③D.②⑤

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3.“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀.”春天,枝頭上的綠葉是由什么發(fā)育成的?( 。
A.枝條B.C.D.

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20.化石是為研究生物的進化提供了唯一的證據(jù).×.(判斷對錯)

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7.草履蟲生活在清澈見底、水流湍急的小溪中×.(判斷對錯)

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17.如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請認(rèn)真看圖并回答問題.

(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)是③DNA,②細(xì)胞質(zhì),④細(xì)胞膜,⑤細(xì)胞壁.
(2)①鞭毛的作用是運動,⑥莢膜的作用是保護.
(3)細(xì)菌是靠分裂進行生殖的,細(xì)菌的休眠體叫芽孢,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力.
(4)與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上所具有的最主要的不同是沒有成形的細(xì)胞核,同時細(xì)菌也不具有能進行光合作用的葉綠體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.
(1)過程a和b分別表示植物的光合作用和呼吸作用.
(2)植物能進行a過程的主要器官是葉,場所是葉綠體;制造的有機物不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,還能為動物和人提供基本的食物來源,有機物中儲存的能量來自太陽光.
(3)a和b兩個過程,a過程對于維持大氣中的氧氣和二氧化碳含量的恒定具有重要作用.
(4)過程a大于過程b時,植物體內(nèi)的有機物得以積累,并能使植物表現(xiàn)出生長現(xiàn)象.
(5)溫帶落葉樹木過冬時,仍持續(xù)進行著b過程,它所分解的物質(zhì)則是通過a過程合成并儲存在植物體內(nèi)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.根、莖、葉與植物的營養(yǎng)有關(guān),屬于營養(yǎng)器官;花、果實和種子與植物的生殖有關(guān),屬于生殖器官.

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2.被稱為“地球之肺”的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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