【題目】人類的進化過程發(fā)展歷程可大致分為四個階段，其中腦容量最小是的 ( )
A.直立人階段
B.南方古猿階段
C.智人階段
D.能人階段

【答案】B
【解析】人類進化的歷程通�？煞譃槟戏焦旁�、能人、直立人、智人四個階段。在古猿進化到人的過程中，腦容量不斷增加。早期人類在使用天然工具的過程中，逐漸學會了制造工具。隨著制造工具的越來越復雜，他們的大腦也變得越來越發(fā)達，并在群體生活中產(chǎn)生了語言，逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類社會。工具的制造和使用促進了腦的發(fā)展，而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力；他們用火烤制食物，從而改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育，大大增強了他們在自然界中生存能力；語言的產(chǎn)生，使得相互之間能更好的交流與合作。，從古猿到人類進化的過程中，勞動起了重要作用，身體各器官不斷的協(xié)調(diào)，腦容量也不斷增加，故B符合題意。

所以答案是：B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的活的玉米放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下，請根據(jù)表格回答下列問題：

裝置

種子所處的環(huán)境

實驗結(jié)果

甲

干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

乙

潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中

種子萌發(fā)

丙

潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）

種子不萌發(fā)

丁

棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

（1）如果探究種子萌發(fā)需要一定的水分，選擇編號_____和編號_____為一組對照實驗。

（2）如果探究種子萌發(fā)需要適宜的溫度，選擇編號_____和編號_____為一組對照實驗。

（3）如果探究種子萌發(fā)需要充足的空氣，選擇編號_____和編號_____為一組對照實驗。

（4）乙裝置在該實驗中起_____作用。

（5）通過本實驗得出結(jié)論，種子萌發(fā)的環(huán)境條件是_____、_____和_____。

（6）興趣小組在乙組基礎(chǔ)上，又重復做了兩次實驗，種子發(fā)芽的數(shù)量分別是95，96，97，請問該種子的發(fā)芽率為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】營養(yǎng)學家將食物按照每日攝取量，設(shè)計了“平衡膳食寶塔”，下表將寶塔中的各級食物進行具體分類，并提供了較為合理的參考數(shù)據(jù)，請分析數(shù)據(jù)結(jié)合相關(guān)知識填空。

在寶塔中的位置

食物分類

每題攝取量（克）

Ⅴ級

油脂類

小于25

Ⅳ級

豆類和奶類

100150

Ⅲ級

魚、禽、肉、蛋類

125200

Ⅱ級

果蔬類

200400

Ⅰ級

谷類

450750

（1）人們每天攝取量最大的是 季食物。

（2）小剛每天刷牙時牙齦容易出血，醫(yī)生診斷為壞血病，但并未給他開藥，而是建議他多攝取表中的

類食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在你食用橘子時,你一定注意到了橘瓣上的一道道“筋絡(luò)”，橘瓣上的“筋絡(luò)”是( )

A. 營養(yǎng)組織 B. 分生組織 C. 保護組織 D. 輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，青少年和兒童肥胖患者也逐年增多．“關(guān)注肥胖，增進健康”已成為當今社會的熱門話題．請你結(jié)合所學知識回答下列問題：

活動方式

打籃球

慢跑

靜坐

睡眠

踢足球

散步

耗氧（L/h）

90

120

25

14

115

60

（1）生命在于運動，上表是各種活動方式在單位時間內(nèi)的耗氧量，你認為最佳的減肥活動方式是_____．

（2）肥胖易引發(fā)高血壓，如果一個人的血壓持續(xù)高于18.7/12千帕，則可視為是_____．對肥胖患者而言，在飲食上還要注意控制_____的攝入，多吃新鮮的蔬菜和水果．

（3）青少年正是生長發(fā)育的時期，應(yīng)多吃含_____豐富的食物．

（4）你建議肥胖患者應(yīng)_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學知識與我們的生活息息相關(guān)，請你運用所學知識回答下列問題：

（1）在購買火腿腸時，從食品安全的角度考慮應(yīng)首先關(guān)注包裝說明的_____

（2）為了增加營養(yǎng)，在食品中添加一種或幾種營養(yǎng)素，可以預(yù)防一些群體性疾病的發(fā)生，如鐵強化醬油的推廣可以使兒童_____發(fā)病率明顯下降；

（3）醫(yī)生在治療流行性腮腺炎時，常把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內(nèi)．藥物需首先_____次到達心臟，然后再由心臟經(jīng)_____才能到達患處，

（4）有些藥物常被裝在淀粉制成的膠囊里服用．這其中的道理是_____，

（5）教育部號召大力開展“豆奶工程”．從營養(yǎng)學的角度分析，這項工程的意義是_____，

（6）目前治療白血病比較有效的方法是_____，采取此種方法必須找到合適的供體，這是因為人體會_____，目前，惡性腫瘤是當今世界上威脅人類健康的主要疾病，我們可以采取健康的生活方式來預(yù)防或延遲癌癥的發(fā)生，主要包括生活_____；

（7）電視連續(xù)劇《罪證》中有一情節(jié)：某人由于被過量注射了一種激素類藥物，導致體內(nèi)血糖濃度含量急劇下降，最后死亡．此種激素最可能是_____；

（8）張濤的媽媽常用某種殺蟲劑消滅蟑螂，開始使用時效果還不錯，但長期使用后，發(fā)現(xiàn)效果越來越差．造成這種現(xiàn)象的最可能的原因是_____；

（9）一株甲品種的梨樹，在蕊期去掉雄蕊，授以乙品種梨樹的花粉，所結(jié)果實的味道同_____品種、

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學們養(yǎng)過蠶嗎？蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了。請你養(yǎng)幾只蠶，探究它的取食行為。
提出問題：蠶總是吃桑葉，這是先天性行為嗎？
（1）作出假設(shè)：。
制定計劃：
（2）實驗用的蠶的來源：①向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶?②去市場購買即將孵化的卵，等待使用剛孵化的小蠶進行實驗。請你選擇獲得蠶的方式，你的選擇是（序號），你的理由是
（3）該實驗的變量是
（4）設(shè)計實驗：請你選擇出（ ）組作為該實驗的材料。
A.桑葉和白菜葉
B.菠菜葉和油菜葉
（5）實驗用的這兩種葉片大小形狀要剪的相同，并且不同葉片間隔排成一圈，這是為什么？
（6）每一組蠶的數(shù)量，你認為應(yīng)該選擇
A、一只
B、十只
你的理由是：。
（7）實驗過程：略。得出結(jié)論：如果你做出來的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么你的結(jié)論是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國科學家米勒等人所做的化學進化模擬實驗，支持了生命起源過程的（ ）
A.無機物到機小分子階段
B.有機小分子到機大分子階段
C.有機大分子到立體系階段
D.獨立體系到始生命階段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是 （ ）
A.腔腸動物和扁形動物都沒有肛門；
B.水螅的內(nèi)胚層和外胚層都有刺細胞，但外胚層刺細胞最多；
C.蛔蟲的消化器官簡單，生殖器官發(fā)達；
D.華支睪吸蟲、絳蟲、鉤蟲、血吸蟲、蛔蟲、繞蟲都是寄生蟲。

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