17.生物小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)員老師的幫助下,選取栽培于花盆中正常生長(zhǎng)的牽牛花為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,接著進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

①將此裝置移至光下數(shù)小時(shí).
②再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
②將三片葉片放入培養(yǎng)皿中,分別向甲、乙、丙三片葉上滴加碘夜,觀察葉片顏色變化.
請(qǐng)分析會(huì)的一下問(wèn)題:
(1)上述生物小組的實(shí)驗(yàn)方案存在3處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正.a(chǎn)應(yīng)該先暗處理一晝夜;b酒精脫色時(shí)應(yīng)隔水加熱;c清水漂洗后觀察葉片顏色變化.
(2)在光下放置數(shù)小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是葉片的蒸騰作用和液體的蒸發(fā).
(3)如果按正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟進(jìn)行,則能出現(xiàn)藍(lán)的葉片是甲未被鋁箔遮蓋的部分、丙.
(4)使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果,裝置中兩個(gè)玻璃瓶上的塞子要密封好,目的是防止空氣這的二氧化碳進(jìn)入瓶?jī)?nèi).
(5)該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明光合作用需要光,二氧化碳是光合作用的必須原料.

分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組.

解答 解:(1)選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物(淀粉).如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響.因此應(yīng)該先暗處理一晝夜;酒精能溶解葉綠素,而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn).使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn).因此酒精脫色時(shí)應(yīng)該隔水加熱;滴加碘夜后要用清水漂洗一部觀察顏色變化,因此上述生物小組的實(shí)驗(yàn)方案存在3處明顯的錯(cuò)誤,改正.a(chǎn) 應(yīng)該先暗處理一晝夜;b 酒精脫色時(shí)應(yīng)該隔水加熱;c 清水漂洗后觀察葉片顏色變化.
(2)“在光下放置數(shù)小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠”,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是葉片的蒸騰作用和液體的蒸發(fā).
(3)甲葉片被鋁箔遮蓋部分缺乏光沒(méi)有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍(lán)色;未鋁箔遮蓋部分有光能進(jìn)行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后變藍(lán)色;乙葉片缺乏二氧化碳沒(méi)有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍(lán)色;丙葉片有二氧化碳能進(jìn)行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后變藍(lán)色.因此“如果按正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟進(jìn)行”,則能出現(xiàn)藍(lán)的葉片是甲未被鋁箔遮蓋的部分、丙.
(4)“使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果,裝置中兩個(gè)玻璃瓶上的塞子要密封好”,目的是防止空氣這的二氧化碳進(jìn)入瓶?jī)?nèi).
(5)該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明光合作用需要光,二氧化碳是光合作用的必須原料.
故答案為:(1)應(yīng)該先暗處理一晝夜;酒精脫色時(shí)應(yīng)該隔水加熱;清水漂洗后觀察葉片顏色變化
(2)葉片的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)
(3)甲未被鋁箔遮蓋的部分、丙
(4)防止空氣這的二氧化碳進(jìn)入瓶?jī)?nèi);光合作用需要光,二氧化碳是光合作用的必須原料

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”.有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂.無(wú)機(jī)鹽、維生素等攝入量不足,缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在;不合理的飲食習(xí)慣使肥胖兒逐年增多,早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯(cuò)誤的營(yíng)養(yǎng)消費(fèi)觀念,是導(dǎo)致學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況問(wèn)題的主要原因.如圖顯示,不同人群中每天攝入的食物比例是不同的.請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問(wèn)題.

(1)如圖所示,肥胖患者的飲食中B的攝入量較正常人偏多.
A.脂肪和蛋白質(zhì)               B.脂肪和糖類
C.蛋白質(zhì)和糖類               D.脂肪和維生素
(2)營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康,如缺鐵易患缺鐵性貧血病,因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中B的重要成分.
A.糖類    B.蛋白質(zhì)        C.脂肪    D.維生素
(3)我們每天都吃較大比例的谷類食品,因?yàn)楣阮愂称分械腁是人體主要的供能物質(zhì).
A.糖類    B.蛋白質(zhì)        C.脂肪    D.維生素
(4)小明每天刷牙時(shí)牙齦容易出血,到醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生沒(méi)有給他開(kāi)藥,而是建議他多吃C豐富的食物.
A.維生素A    B.維生素B     C.維生素C    D.維生素D
(5)為了使兒子健康成長(zhǎng),一位母親對(duì)其提出了合理膳食的要求,其中不科學(xué)的是D
A.少吃油炸的食物             B.多吃蔬菜和水果
C.每天早餐喝一杯牛奶        D.多吃精制面粉、大米.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.“雜交水稻之父”袁隆平培育出高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的雜交水稻新品種,是利用了(  )
A.遺傳的多樣性B.染色體的多樣性C.DNA的多樣性D.細(xì)胞的多樣性

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5.關(guān)于神經(jīng)元的敘述,不正確的是( 。
A.由細(xì)胞體和突起構(gòu)成
B.是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C.其基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
D.受到刺激后能產(chǎn)生興奮,但不能傳導(dǎo)興奮

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12.下列對(duì)幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.紫菜沒(méi)有根、莖、葉的分化
B.松種子外面包有肉質(zhì)的果皮
C.桫欏有輸導(dǎo)組織,是木本蕨類植物
D.石花菜、葫蘆蘚和腎蕨都是孢子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如果你感冒了,你認(rèn)為下列哪些處理方法是正確的?( 。
①服用上一次服用已過(guò)期的感冒藥    
②到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生診斷,憑醫(yī)生的藥方到藥房拿藥,按醫(yī)囑服藥    
③到藥店購(gòu)買(mǎi)有R標(biāo)志的感冒藥,按藥品的說(shuō)明書(shū)服藥     
④到藥店購(gòu)買(mǎi)有OTC標(biāo)志的感冒藥,按藥品的說(shuō)明書(shū)服藥.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量(各100粒)的綠豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如表.
  裝置
場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子
萌發(fā)情況
發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽
92801009370100
(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要適量的水分.
(2)種子萌發(fā)后,如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周,幼苗生長(zhǎng)較好的應(yīng)該是甲組.你判斷的理由是:甲組有光照,幼苗要進(jìn)行光合作用需有光照.
(3)要證明“黑暗對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用甲、丙作對(duì)比.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.人在吃梅、看梅、談梅時(shí)都能分泌唾液,其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動(dòng)是吃梅分泌唾液.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是腎單位及其周圍的毛細(xì)血管示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)腎單位是由[3]腎小球、[4]腎小囊和[5]腎小管構(gòu)成.
(2)①②中流的血液分別是動(dòng)脈血和動(dòng)脈血.
從⑥中流出的液體是尿液.

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同步練習(xí)冊(cè)答案