分析 (1)孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物.
(2)節(jié)肢動物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié).
(3)生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(4)所屬的等級越小,生物的親緣關系越近,共同特征越多,等級越大,親緣關系越遠,共同特征越少.
乙圖中,A是原生動物,B是脊椎動物,C是無脊椎動物,D是孢子植物,E是被子植物,F(xiàn)是裸子植物.
解答 解:(1)植物的進化歷程是:藻類植物→苔蘚植物和蕨類植物→種子植物,腎蕨屬于孢子植物是圖甲中最高等的孢子植物,有根、莖、葉的分化,根莖葉中有輸導組織.
(2)B所代表的是脊椎動物,甲圖中最高等的脊椎動物是大山雀(鳥類),大山雀用肺呼吸,有發(fā)達的氣囊輔助肺進行雙重呼吸;C所代表的是無脊椎動物,圖甲中最高等的無脊椎動物中是蜜蜂(節(jié)肢動物),節(jié)肢動物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié).蜜蜂和青蛙的發(fā)育過程都有變態(tài)現(xiàn)象,都屬于變態(tài)發(fā)育.
(3)生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,題干中的“植物101科540余種;獸類 10科15種;鳥類28科76種;各類中草藥植物41科111屬189種,是全國最大的金銀花產(chǎn)地,天麻、冬蟲夏草、連翹、何首烏、木靈芝、沂蒙全蝎等都是蒙山的重要特產(chǎn)”,體現(xiàn)了生物種類的多樣性.
(4)生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種.所屬的等級越小,生物的親緣關系越近,共同特征越多,等級越大,親緣關系越遠,共同特征越少.向日葵與腎蕨同界不同門,向日葵與銀杏同門不同綱,那么向日葵和銀杏所屬的等級較小,親緣關系較近,共同特征較多.
故答案為:(1)蕨類植物有根、莖、葉的分化,根莖葉中有輸導組織
(2)雙重呼吸; 體表有堅韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié);變態(tài)發(fā)育
(3)生物種類
(4)銀杏; 在分類單位上,界比門等級高,分類等級越高,共同特征就越少(或門的分類等級比界低,分類等級越低,共同特征就越多)
點評 解答此類題目的關鍵是熟記所學知識解決實際問題的能力.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 50% | C. | 100% | D. | 25% |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加強關節(jié)的伸展性 | B. | 加強關節(jié)的牢固性 | ||
C. | 加強關節(jié)的靈活性 | D. | 增加關節(jié)周圍肌肉的數(shù)量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促進根對水分和無機鹽的吸收 | |
B. | 促進植物體對水分和無機鹽的運輸 | |
C. | 增加周圍大氣的濕度,提高降雨量 | |
D. | 使植物有效地散熱,避免被高溫灼傷 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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