【題目】酵母菌、蘑菇等真菌和細(xì)菌、放線菌的最主要的區(qū)別是( )
A.具有細(xì)胞壁
B.有真正的細(xì)胞核
C.用孢子繁殖
D.營(yíng)腐生生活
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物分類(lèi)的主要依據(jù)是( )
A. 根、莖、葉 B. 葉、果實(shí)、種子
C. 根、葉、葉、花、果實(shí) D. 花、果實(shí)、種子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,美國(guó)學(xué)者米勒等人設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.首先把水加入500mL的燒瓶中抽出空氣,加入甲烷、氨、氫的混合氣體,然后把燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸,使混合氣體進(jìn)入溶劑為5L的燒瓶中,在這些氣體中連續(xù)火花放電一周,冷卻后產(chǎn)物沉積在B瓶中,它含有氨基酸等有機(jī)小分子,根據(jù)如圖所示,完成下列問(wèn)題:
(1)A瓶?jī)?nèi)的氣體模擬的是____________的成分.
(2)火花放電模擬的是_______,將B瓶中的水加熱模擬的是_____________,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量.
(3)C瓶?jī)?nèi)的樣品中含有的有機(jī)物是___________.
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn),米勒得出的結(jié)論是雷電等原始的自然條件下,能形成__________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】煤主要是由古代的哪類(lèi)植物被埋到地下,經(jīng)漫長(zhǎng)年代的變化形成的( )
A.藻類(lèi)植物
B.苔蘚植物
C.蕨類(lèi)植物
D.種子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答。
(1)看電視文藝節(jié)目時(shí),你能聽(tīng)到演員優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。接受聲波信息的感受器位于圖中的______________內(nèi);聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位是__________。(填數(shù)字代號(hào))
(2)如果某人的圖中④所示部分受損,則____________(能,不能)產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。
(3)體操運(yùn)動(dòng)員參加比賽時(shí),動(dòng)作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美。這與圖中[③]_____________的調(diào)節(jié)有關(guān)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作實(shí)驗(yàn)后,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別制作了一個(gè)口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,放到顯微鏡下觀察獲得如圖所示的物像,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)視野中出現(xiàn)食物碎屑的是_____同學(xué)的裝片,若想要避免此類(lèi)現(xiàn)象,制片時(shí)應(yīng)該如何操作?_____.
(2)視野中的細(xì)胞發(fā)生重疊的是_____同學(xué)的裝片,若想要避免此類(lèi)現(xiàn)象,制片時(shí)應(yīng)該如何操作?_____.
(3)視野中出現(xiàn)氣泡的是_____同學(xué)的裝片,要避免此類(lèi)現(xiàn)象,應(yīng)該如何操作?_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)將顯微鏡的正確操作步驟排序:____________。
(2)①中放置的標(biāo)本應(yīng)該正對(duì)____________的中心。
(3)對(duì)光時(shí)應(yīng)該使用____________物鏡和____________光圈。對(duì)光成功的標(biāo)志是看到 ____________的視野。
(4)若在顯微鏡下看到了模糊的物像,想要使物像更加清晰,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】茶樹(shù)的繁殖方式主要有:①種子繁殖②扦插,以下敘述正確的是( )
A. ①屬于無(wú)性生殖
B. ①有經(jīng)過(guò)精卵細(xì)胞的結(jié)合
C. ②屬于有性生殖
D. ②后代具有雙親的遺傳特性
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