【題目】“綠水青山就是金山銀山”，“青山”的實(shí)質(zhì)是指______很茂盛很豐富的山丘或山地。我們生活在長江流域，這里分布著典型的亞熱帶________________。另外，我國還有很多珍稀特有樹種，請你列出一種你所熟悉的我國一類保護(hù)植物：______________。

【答案】植被 常綠闊葉林 銀杉

【解析】

我國特有的珍稀動植物：大熊貓、金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚(yáng)子鱷（中生代動物的“活化石”）、銀杉（植物中的“活化石”“大熊貓”）、珙桐。

綠水青山就是金山銀山”，“青山”的實(shí)質(zhì)是指植被很茂盛很豐富的山丘或山地。我們生活在長江流域，這里分布著典型的亞熱帶常綠闊葉林。另外，我國還有很多珍稀特有樹種，如我國一類保護(hù)植物銀杉、珙桐等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人體膀胱內(nèi)的尿液達(dá)到一定量時，就會產(chǎn)生尿意，其中起著調(diào)節(jié)和控制作用的是：

A. 上皮組織 B. 肌肉組織 C. 結(jié)締組織 D. 神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】久置空氣中的烤面包片，難以生出霉菌。張同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象，提出：水分對霉菌的生活有影響嗎？這屬于實(shí)驗(yàn)法研究步驟中的

A. 作出假設(shè) B. 設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案并設(shè)施、記錄

C. 發(fā)現(xiàn)并提出問題 D. 分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比較法在生物學(xué)的學(xué)習(xí)中是常用的。植物細(xì)胞和動物細(xì)胞比較，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_______；一頭牛和一株?duì)颗；ū容^，牛特有的結(jié)構(gòu)層次是_________；玉米種子和大豆種子比較，玉米種子特有的結(jié)構(gòu)是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在棉花種植過程中，農(nóng)民要想多產(chǎn)棉，可以采取的措施是（ ）

A. 摘除頂芽，保留側(cè)芽 B. 摘除側(cè)芽，保留頂芽

C. 頂芽、側(cè)芽都保留 D. 頂芽、側(cè)芽都摘除

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物世界形形色色，豐富多彩，各種動物以其獨(dú)特的方式運(yùn)動著，使得生物圈充滿了無限生機(jī)與活力，運(yùn)動是動物區(qū)別于其他生物的重要特征，請分析回答

（1）動物的運(yùn)動有許多不同形式，蝸牛的運(yùn)動器官是______，足腺能分泌一種粘液幫助它爬行；魚類可依靠尾部的擺動和______的協(xié)調(diào)作用游泳；蝗蟲依靠______飛行。

（2）哺乳類的骨和關(guān)節(jié)本身沒有運(yùn)動能力，必須依靠______的牽引來運(yùn)動。一些動物還具有靈活運(yùn)動的分節(jié)或支點(diǎn)，如蝗蟲的足分，人的四肢有許多______。

（3）動物通過自身空間位置的改變，增加了其______、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在生物圈中的作用不包括（　�。�

A. 動物能影響和改變環(huán)境 B. 動物是食物鏈的組成成分

C. 動物是生物圈中的消費(fèi)者 D. 動物給人類提供全部食物來源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中，哪一項(xiàng)是不正確的（ ）

A. 病毒對人類都是有害的

B. 一些病毒對人類是有害的

C. 病毒也可以為人類造福

D. 在生物學(xué)研究中，經(jīng)常用到病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)探究的方法觀察和調(diào)查的相關(guān)描述不準(zhǔn)確的是( )

A. 觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，可以用肉眼，也可以借助于儀器工具等手段

B. 調(diào)查要制定合理的調(diào)查方案，必須對調(diào)查對象逐一調(diào)查，如實(shí)記錄

C. 科學(xué)觀察要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并做好及時記錄

D. 李時珍在研究中藥時，采用的主要方法是觀察法

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同步練習(xí)冊答案