【題目】實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)一:閱讀下面有關(guān)克隆羊多莉的資料,分析回答下列問(wèn)題:
1996年,英國(guó)科學(xué)家首次用母羊體細(xì)胞成功克隆小母羊,小羊取名多莉.克隆羊多莉產(chǎn)生過(guò)程是:將A綿羊的乳腺細(xì)胞核移入B綿羊的去核卵細(xì)胞中,將融合細(xì)胞形成的胚胎植入C綿羊的子宮內(nèi),胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育成熟后產(chǎn)出,這就是克隆羊多莉.
(1)我們的生命始于一個(gè)細(xì)胞,這個(gè)細(xì)胞叫______________。
(2)多莉長(zhǎng)相像 ___________羊,這一實(shí)例說(shuō)明遺傳物質(zhì)存在于 _________中,它控制著生物的________和_________。
實(shí)驗(yàn)二:當(dāng)你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊常會(huì)看到鼠婦,搬開(kāi)花 盆或石塊時(shí),鼠婦很快就爬走了。是因?yàn)榄h(huán)境變亮了嗎?對(duì)此,小明設(shè)計(jì)了一個(gè)如右圖所示的裝置進(jìn)行探究,他將10只鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置的中央,,靜止5分鐘后。每分鐘統(tǒng)計(jì)一次A區(qū)和B區(qū)鼠婦的數(shù)目并記錄如下:
2min | 3min | 4min | 5min | 5min | 7min | 8min | 9min | 10min | |
B區(qū) | 4 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 |
A區(qū) | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 9 | 8 | 10 |
(1)小明在裝置中設(shè)置A區(qū)和B區(qū)的目的是為了_________,實(shí)驗(yàn)中的變量是_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)中用10只鼠婦而不是一只的原因是_____________________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明得出的結(jié)論是___________________________。
(4)影響鼠婦等生物生活的非生物因素除光外,還有(__________)
①溫度 ②空氣 ③水 ④生物因素
A、① B、①② C、①②③ D、①②③④
【答案】受精卵 B 細(xì)胞核 發(fā)育 遺傳 形成對(duì)照 光 為了排除由偶然性引起的誤差 鼠婦喜歡生活在黑暗的環(huán)境中 C
【解析】
(1)生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力,一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。
實(shí)驗(yàn)一:(1)卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng),只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。
(2)細(xì)胞核是遺傳的控制中心,多莉羊的細(xì)胞核由A羊提供,故多莉羊應(yīng)像A綿羊。這一實(shí)例說(shuō)明遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中,細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。
實(shí)驗(yàn)二:(1)由于該實(shí)驗(yàn)探究的是光對(duì)鼠婦的影響,所以實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是光,小明在裝置中設(shè)置A區(qū)和B區(qū)的目的是為了這樣紙盒就形成了陰暗與明亮兩種環(huán)境。
(2)為了排除由偶然性引起的誤差,實(shí)驗(yàn)中用10只鼠婦而不是一只,使結(jié)論更準(zhǔn)確。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明得出的結(jié)論是:鼠婦喜歡生活在黑暗的環(huán)境中。
(4)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,光生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體。此實(shí)驗(yàn)影響鼠婦等生物生活的非生物因素除光外,還有①溫度、②空氣、③水,故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中,屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的哺乳動(dòng)物是
A. 丹頂鶴 B. 蒙古野驢 C. 金絲猴 D. 朱鹮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】疣黑蘚、桫欏(又稱樹(shù)蕨)、金花茶、銀杏等是世界珍稀植物,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。
(1)上圖中_____(填字母代號(hào))類植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可以背腹兩面傾入細(xì)胞。
(2)_____(填字母代號(hào))類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具_____組織,所以該類植物同B類植物相比長(zhǎng)得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。
(3)C、D兩類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生_____,C類植物與D類植物的不同之處在于_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“陽(yáng)光下,雜草夾雜在綠油油的麥田里,瓢蟲伏在麥葉上,蚜蟲吮吸麥苗的汁液,它們共同生活在麥田生態(tài)系統(tǒng)中。”請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:
(1)在麥田生態(tài)系統(tǒng)中,瓢蟲等動(dòng)物屬于__________,雜草等植物屬于_________,它們和細(xì)菌、真菌共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________部分。圖中標(biāo)示的陽(yáng)光、土壤是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的__________部分。
(2)圖中瓢蟲與蚜蟲之間是一種__________關(guān)系,小麥和雜草之間屬于_______________關(guān)系。
(3)當(dāng)蚜蟲的數(shù)量急劇增加后,在一段時(shí)間內(nèi),小麥的數(shù)量將迅速____________________,但在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)各種生物的數(shù)量和所占的比例能夠保持相對(duì)__________的狀態(tài)。
(4)當(dāng)含有毒物質(zhì)的工業(yè)廢水排入麥田后,有毒物會(huì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入生物體內(nèi),在食物鏈“小麥→蚜蟲→瓢蟲”中,有毒物質(zhì)在體內(nèi)積累最多的生物是____________。
(5)小麥田中生存的生物需要的能量,歸根結(jié)底來(lái)自于_________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程,顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),就將裝片向______移動(dòng);要使圖像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)______,換成高倍物鏡;這要使圖像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應(yīng)用______進(jìn)行調(diào)節(jié)。
(2)從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,葉屬于______,視野④所示的部分屬于______,它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)寫出各部分的名稱:[4]__________,[5]__________
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[_____],起__________作用。
(3)在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫__________。
(4)植物細(xì)胞中的葉是綠色的,主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有__________。
(5)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有__________、________和________等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞具有的特殊結(jié)構(gòu)有__________、__________和__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“更無(wú)柳絮因風(fēng)起,唯有葵花向日傾”這一詩(shī)句體現(xiàn)了,葵花(向日葵)作為生物,它具有下列哪項(xiàng)特征( )
A. 生殖和發(fā)育 B. 遺傳和變異 C. 應(yīng)激性 D. 新陳代謝
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在哺乳動(dòng)物的社群中,最占優(yōu)勢(shì)者主要表現(xiàn)在( 。
A. 攻擊行為上總是得勝者 B. 群體中年齡最大者
C. 群體中個(gè)體最大者 D. 具有繁殖能力的雌性個(gè)體
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