【題目】恒溫動物比變溫動物更具有生存優(yōu)勢的原因在于（　�。�

A. 恒溫動物的個體更能適應(yīng)環(huán)境溫度的變化 B. 恒溫動物消耗氧氣少

C. 恒溫動物需要的生存空間小 D. 恒溫動物需要的食物少

【答案】A

【解析】在動物界中只有鳥類和哺乳類為恒溫動物，體溫恒定減少了動物對環(huán)境的依賴性，增強了動物對環(huán)境的適應(yīng)性，擴大了動物的分布范圍，有利于動物的生存和繁殖，比變溫動物更適應(yīng)環(huán)境的變化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】.血友病患者一旦有傷口便會流血不止的原因是血液中缺少 （ ）

A. 紅細(xì)胞B. 白細(xì)胞C. 血小板D. 血紅蛋白

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯊魚通常生活在下面哪個生態(tài)系統(tǒng)（ ）
A.淡水生態(tài)系統(tǒng)
B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.濕地生態(tài)系統(tǒng)
D.池塘生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，如果用圖形表示兔數(shù)量的變化，下列哪一個圖形是正確的？（　�。�

A. B. C.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題：

父

母

女兒

有無耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

舌能否卷曲

能卷曲

能卷曲

能卷曲

（1）表格中所涉及的有耳垂與無耳垂，在遺傳學(xué)上稱為______。

（2）父母為有耳垂，而女兒為無耳垂，此現(xiàn)象稱為______。

（3）若決定有耳垂的基因為A，決定無耳垂的基因為a，則母親控制耳垂性狀的基因組成是_______。

（4）這對夫婦若再生一個孩子，孩子的耳垂性狀表現(xiàn)可能是_____，這個孩子是男孩的可能性是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孔雀魚的體色主要由斑點數(shù)量及色澤決定，人們發(fā)現(xiàn)在不同棲息環(huán)境中，某種雄性孔雀魚體色會有差異（如圖所示）。為研究不同棲息環(huán)境中雄性孔雀魚體色出現(xiàn)差異的原因，研究人員進行了相關(guān)實驗，方法及結(jié)果如圖所示。

（1）野生孔雀魚的主要天敵是矛麗魚。此實驗中，除需要控制_______這一變量外，其他因素保持一致。本實驗以_______作為孔雀魚種群體色變化的檢測指標(biāo)。

（2）在沒有天敵存在的環(huán)境中，圖中實驗結(jié)果顯示_______，可能是由于孔雀魚群體中_______的雄性個體體色艷麗易吸引雌性個體，從而獲得更多的交配機會，導(dǎo)致群體中該類型個體的______（選填“數(shù)量”或“比例”）增多。而加入矛麗魚后，體色暗淡的個體因________，更有利于其生存和繁衍。

（3）綜合上述實驗可知，體色差異的原因不僅取決于______的不同，也與環(huán)境有關(guān)。生活環(huán)境中是否存在天敵對雄性孔雀魚的體色具有______作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是玉米種子縱切示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中[A]所示的結(jié)構(gòu)為子葉，就胚的各部分聯(lián)系在一起的是圖中標(biāo)號_____所示的結(jié)構(gòu)．

（2）圖中標(biāo)號_____所示的結(jié)構(gòu)能夠發(fā)育為玉米的莖和葉．

（3）圖中標(biāo)號_____所示的結(jié)構(gòu)能夠發(fā)育為玉米的根．

（4）往玉米種子縱切面上滴一滴碘液，則變成藍色的結(jié)構(gòu)是圖中標(biāo)號_____．

（5）圖中能保護種子的結(jié)構(gòu)是[_____]_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴是卵生，關(guān)于蜥蜴的發(fā)育方式正確的是（　�。�

A. 產(chǎn)大型卵，靠雌蜥蜴孵化蜥蜴卵

B. 產(chǎn)大型卵（相對于青蛙或魚的卵），卵外有堅韌的卵殼，靠陽光的熱量孵化

C. 卵很小，產(chǎn)于沙土中，借陽光的熱量孵化

D. 卵較大，在雌蜥蜴體內(nèi)完成受精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每種生物都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體。（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案