9．細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要地位，這主要是因為它們（　　）
A．是食物的來源
B．能釋放氧氣
C．能凈化空氣
D．能分解有機物為無機物，促進自然界的物質(zhì)循環(huán)

分析 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

解答 解：細(xì)菌和腐生真菌屬于分解者能把動植物遺體、遺物中的有機物分解為二氧化碳、水、無機鹽等回歸到無機環(huán)境，促進了物質(zhì)循環(huán)．因此細(xì)菌和腐生真菌在森林生態(tài)系統(tǒng)中占有重要地位，主要是因為它們分解動植物遺體，使之變?yōu)闊o機物．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．王梅的臉頰上長有一對漂亮的酒窩，控制這一性狀的是（　　）
A．基因B．DNAC．染色體D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．地球上動物種類多種多樣，目前已知的大約有多少種（　�。�
A．40多萬B．200多萬C．150多萬D．300多萬

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．植物界中結(jié)構(gòu)最簡單的植物是（　�。�
A．苔蘚植物B．種子植物C．蕨類植物D．藻類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列動物不是魚而是兩棲動物的是（　�。�
A．鱈魚B．娃娃魚C．鯧魚D．鲅魚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)的家中養(yǎng)了一只可愛的貓咪和一只潔白的兔子，他注意到兔子喜歡吃的東西大多是青草等植物，而貓咪卻喜歡吃一些肉類的食物．該同學(xué)想知道：貓和兔子咀嚼食物的牙齒相同嗎？

（1）寫出圖中數(shù)碼所指部位的名稱：1是門齒；2是臼齒；3是犬齒．
（2）A圖是兔的牙齒，理由是家兔牙齒只有門齒和臼齒，這是與其吃草的生活習(xí)性相適應(yīng)的．另外家兔的消化管長、盲腸發(fā)達等特點也是適應(yīng)此生活習(xí)性的特點．
（3）貓除了有以上兩種牙齒以外，還有鋒利的犬齒可用于攻擊、捕食、撕裂食物，這是與它們吃肉的生活習(xí)性相適應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在人體的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是（　�。�
①水  ②糖類  ③蛋白質(zhì)  ④維生素  ⑤無機鹽  ⑥脂肪．
A．②③⑥B．②③④C．③④⑥D．①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖．請回答：
（1）人體泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成．
（2）腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖中的D．
A．①②③B． ①③⑦C．②③⑤D．②④⑤
（3）圖中標(biāo)號為⑦末端的液體與標(biāo)號為④內(nèi)的液體相比較，前者不含A．
A．尿素B．水分C．無機鹽D．葡萄糖
（4）人體每天形成的原尿大約有150升，而實際排出的尿液只有1.5升，這是由于圖中標(biāo)號【⑤】腎小管所起到的重吸收作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
 （l）牛奶中的水、維生素、無機鹽（寫出三種營養(yǎng)物質(zhì)的名稱），能直接通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)，牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進入血液的物質(zhì)是氨基酸．
（2）a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程，它是通過呼吸運動實現(xiàn)的；肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的，當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是氧減少，二氧化碳增多．
（3）氧進入血液后與血紅蛋白結(jié)合，通過血液循環(huán)運送到組織細(xì)胞參與分解有機物，為其生命活動提供能量．

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