14．請將下列動物對應(yīng)填在所屬類別橫線上．
A．扁形動物  B．哺乳動物  C．線形動物  D．爬行動物
E．節(jié)肢動物  F．兩棲動物
屬于無脊椎動物的有A、C、E；
屬于脊椎動物的有B、D、F．

分析 根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．

解答 解：原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物屬于無脊椎動物，體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱；魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類屬于脊椎動物，體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱．
故選：A；C；E；
B；D；F．

點(diǎn)評 脊椎動物和無脊椎動物的分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱．據(jù)此能靈活的對動物進(jìn)行分類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．W“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，主要是下列哪項(xiàng)對桃樹開花時間的影響（　�。�
A．陽光B．空氣C．水分D．溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．用線將以下動物類群與對應(yīng)的特征連接起來．

1-f   2-a   3-b   4-c   5-d   6-e （將所連選項(xiàng)填在括號里）

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

2．固定標(biāo)本玻片的是圖中的1，它是（　�。�
A．通光孔B．壓片夾C．反光鏡D．載物臺

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．自20世紀(jì)90年代始，國內(nèi)外專家開始對園林植物的健康生態(tài)效應(yīng)進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)部分植物葉片中的揮發(fā)性有機(jī)物有減菌、殺菌作用，并對其作用的差異進(jìn)行了分類、分析，從而指出園林植物對予其生存環(huán)境中的細(xì)菌等病原微生物有不同程度的殺滅和抑制作用．請結(jié)合所學(xué)知識，分析圖表回答問題：
某實(shí)驗(yàn)小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細(xì)菌和真菌的分布情況”，方案如下
步驟裸地草地灌叢空白
配制培養(yǎng)基裝有牛肉膏蛋白陳培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，高溫滅菌，冷卻編號
1號2號3號4號
A把三個地點(diǎn)的培養(yǎng)皿蓋打開，暴露5-10分鐘，然后蓋上蓋密封，不打開
培養(yǎng)將四組培養(yǎng)皿同時放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一天后觀察結(jié)果
觀察記錄（菌落數(shù)）281050
（1）設(shè)置4號培養(yǎng)皿的目的是為了和其它培養(yǎng)皿形成對照．
（2）在制備培養(yǎng)基時進(jìn)行高溫滅菌，目的是殺死其中的細(xì)菌和真菌．
（3）表中A相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟？接種．
（4）為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，避免偶然性，你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)該探究方案？設(shè)置重復(fù)組．
（5）菌落是由一個細(xì)菌或真菌繁殖的肉眼可見的集合體，比較1、2、3號培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù)，你得出的結(jié)論是裸地處的菌落數(shù)最多，草地次之，灌木叢最少．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．小明在顯微鏡下看到了下面的血管圖，結(jié)合血液流動的局部模式圖，回答以下問題．
（1）在顯微鏡下辨別三種血管的理由是：動脈內(nèi)的血液由較粗（填“粗”或“細(xì)”）的血管流向較細(xì)（填“粗”或“細(xì)”）而分支多（填“多”或“少”）的血管；
（2）靜脈內(nèi)的血液是由較細(xì)（填“粗”或“細(xì)”）而分支少（填“多”
或“少”）的血管匯流入較粗（填“粗”或“細(xì)”）的血管；
（3）毛細(xì)血管內(nèi)血液中的紅細(xì)胞一般成單行通過，血流速度最慢，該血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是管壁由一層上皮細(xì)胞，構(gòu)成的．最慢
（4）由此可判斷①是動脈血管，②是毛細(xì)血管，③是靜脈血管
（5）若①②③為對應(yīng)血管中血流速度，則血液流速關(guān)系表述為①＞③＞②（請用圖中的序號和“＞”表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是肌肉協(xié)作完成一個動作的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中1是指肱二頭肌，圖中2是指肱三頭�。�
（2）在A圖，1的狀態(tài)是收縮，2的狀態(tài)是舒張．
（3）A圖和B圖表明肌肉協(xié)作完成一個動作的基本情況，說明一個動作的完成至少需要以兩組上的肌群相互配合．
（4）1、2能相互配合，共同完成的動作除了運(yùn)動系統(tǒng)還需要神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等的配合．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．仔細(xì)觀察心臟結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題． 
（1）寫出以下結(jié)構(gòu)名稱[1]肺動脈；[4]肺靜脈；[A]右心房；[D]左心室；
（2）以圖示血液輸出心臟為起點(diǎn)，血液循環(huán)中，體循環(huán)的過程是：[D]左心室→主動脈→全身各級動脈→全身毛細(xì)血管→全身各級靜脈→[3]上下腔靜脈→[A]右心房．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列植物中能夠進(jìn)行自花傳粉的是（　�。�
①擬南芥 ②水稻 ③鼠尾草 ④豌豆 ⑤玉米．
A．①②③B．②③④C．①②④D．①④⑤

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