A. | 細(xì)胞的分裂 | B. | 細(xì)胞的分化 | C. | 細(xì)胞的生長 | D. | 細(xì)胞的衰老 |
分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.
(3)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長.
解答 解:細(xì)胞分化的過程大致是:細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞,起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似,并且都具有分裂能力.后來除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力以外,大部細(xì)胞失去了分裂能.在生長過程中,這些細(xì)胞各自具有了不同的功能,它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化,結(jié)果就逐漸形成了不同的組織.經(jīng)過細(xì)胞分化,在多細(xì)胞生物體內(nèi)就會(huì)形成各種不同的細(xì)胞和組織.
例如,在動(dòng)物胚胎發(fā)育過程中,紅細(xì)胞和心肌細(xì)胞都是來自中胚層.但是,后來紅細(xì)胞能夠合成血紅蛋白,而心肌細(xì)胞則能夠合成肌動(dòng)蛋白和肌球蛋白.這兩種細(xì)胞的穩(wěn)定性變異是不可逆轉(zhuǎn)的.利用干細(xì)胞成功修復(fù)了受損神經(jīng)細(xì)胞.是利用細(xì)胞分化形成不同的組織,使干細(xì)胞在特定的條件下分化出人類需要的神經(jīng)細(xì)胞.
故選:B
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化和細(xì)胞生長的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都由受精卵發(fā)育而來 | B. | 具有相同的結(jié)構(gòu)層次 | ||
C. | 都進(jìn)行新陳代謝、生長發(fā)育 | D. | 花與鳥分別屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用攝影和拍攝獵豹的運(yùn)動(dòng),研究獵豹追擊獵物的方法 | |
B. | 用望遠(yuǎn)鏡觀察鳥類繁殖期的活動(dòng) | |
C. | 用相機(jī)搶拍雛鳥破殼瞬間 | |
D. | 用聲波干擾水中活動(dòng)的海豚,觀察到海豚對聲波的反應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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