18．在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實驗中，所用的鼠婦應(yīng)該是（　　）
A．采自同一環(huán)境，個體大小差不多B．采自同一環(huán)境，個體大小隨機(jī)
C．采自多個環(huán)境，個體大小差不多D．采自多個環(huán)境，個體大小隨機(jī)

分析 實驗方案的設(shè)計要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進(jìn)行．在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗．

解答 解：在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實驗中，環(huán)境因素是實驗變量，為了減少控制實驗變量，減少實驗誤差，所用的鼠婦應(yīng)該是采自同一環(huán)境，個體大小差不多．
故選：A．

點評 一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．生物圈中的許多動物都可以跨越多種環(huán)境生活√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．一位同學(xué)不慎患上甲型肝炎，他用過的碗筷屬于（　�。�
A．病原體B．易感人群C．傳染源D．傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．綿羊的白色對黑色是顯性，一只白羊與一只黑羊交配生了一只小黑羊，那么白羊與黑羊的基因組成分別是（　�。�
A．AA與  aaB．Aa  與 AaC．AA  與  AaD．Aa  與 aa

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．若在顯微鏡視野中發(fā)現(xiàn)了一個污點，我們可以這樣來判斷污點的位置：
（1）先輕輕移動玻片，觀察污物是否伴隨移動，若移動，則污物有在玻片上，否則污物在鏡頭上．
（2）轉(zhuǎn)動目鏡，若污物隨著轉(zhuǎn)動，則污物在目鏡上．若不隨著轉(zhuǎn)動，污點在物鏡上．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．右圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題．

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖甲，屬于動物細(xì)胞的是圖乙，判斷依據(jù)是植物細(xì)胞具有[A]細(xì)胞壁、[F]液泡、[E]葉綠體．
（2）動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜、[C]細(xì)胞核、[D]細(xì)胞質(zhì)．
（3）圖中結(jié)構(gòu)E名稱是葉綠體，是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所．
（4）圖中的[A]細(xì)胞壁對細(xì)胞起到保護(hù)和支持的作用．對外界刺激都能做出一定的反應(yīng)
（5）我們喝的果汁來自細(xì)胞的[F]液泡．
（6）圖中B的主要作用是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．
（7）張欣同學(xué)很多特征像她的媽媽，這是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定的．
（8）在光學(xué)顯微鏡下不易觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．只有動物才進(jìn)行呼吸．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．分析下面資料，重溫科學(xué)家的研究思路，回答下列問題：
1886年，德國的麥爾把患有花葉病的煙草葉片加水研碎，取其汁液滴到健康煙草的葉片上，結(jié)果引起花葉病，證明這種病是可以傳染的，麥爾為此推想煙草花葉病是由細(xì)菌引起的．
1892年，俄國的伊萬諾夫斯基在實驗中證實了麥爾所看到的現(xiàn)象，而且進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)患病煙草植株的葉片汁液，通過細(xì)菌過濾器后，還能引發(fā)健康的煙草植株發(fā)生花葉�。C明致病因子不是當(dāng)時所發(fā)現(xiàn)的最小生物--細(xì)菌．由于，當(dāng)時用光學(xué)顯微鏡無法看到致病因子的結(jié)構(gòu)．他因此推測致病的病原體是比細(xì)菌小的“濾過性病毒”．
1898年，荷蘭的貝杰林克再次證明了伊萬諾夫斯基的發(fā)現(xiàn)，他用“病毒”來命名這種致病因子．同是，德國的萊夫勒和費羅施也證明了引起牛口蹄疫的病原體也是“濾過性病毒”．
由于他們的杰出工作，才發(fā)現(xiàn)了煙草花葉病毒，開創(chuàng)了病毒學(xué)發(fā)展的新時代．
（1）麥爾發(fā)現(xiàn)的問題：煙草花葉病能夠傳染．為此做出的推測：煙草花葉病是由細(xì)菌引起的．
（2）伊萬諾夫斯基在實驗中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)：致病因子不是細(xì)菌．由此他做出了新的推測：致病的病原體是比細(xì)菌小的“濾過性病毒”．
（3）后來又有三位科學(xué)家進(jìn)一步證實了伊萬諾夫斯基的重大發(fā)現(xiàn)，并將這種致病因子命名為病毒．
（4）病毒的發(fā)現(xiàn)史給予我們的啟示是：科學(xué)需要不斷探索．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．有一種螢火蟲的雌性個體，能準(zhǔn)確地模仿另一個物種的信號來吸引此物種的雄蟲，那么該雌螢火蟲這種行為的意義可能是（　　）
A．吸引同種異性前來交尾B．吸引不同種異性前來交尾
C．誘騙不同種異性以取食D．對不同種異性表示友好

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同步練習(xí)冊答案