9．下列有關H7N9禽流感病毒的敘述正確的是（　�。�
A．是植物病毒
B．具有細胞結構
C．分裂生殖
D．離開寄生的活細胞不能進行生命活動

分析 病毒沒有細胞結構，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在其他生物的活細胞里才能進行生命活動．

解答 解：A、H7N9禽流感病毒主要寄生在禽類，因此H7N9禽流感病毒屬于動物病毒，而不是植物病毒．故此選項不正確；
B、病毒結構極其簡單，病毒沒有細胞結構，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成．故此選項不正確；
C、病毒沒有細胞結構，以自身的遺傳物質(zhì)為模板，依靠寄主內(nèi)的物質(zhì)進行自我復制．故此選項不正確；
D、病毒不能獨立生存，只有寄生在其他生物的活細胞里才能進行生命活動．故此選項正確．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握病毒的結構和生活特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．實驗時用吸管取草履蟲培養(yǎng)液的最好部位是（　　）
A．培養(yǎng)液的中層B．培養(yǎng)液的下層C．培養(yǎng)液的表層D．都可以

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．“團團”，“圓圓”是代表海峽兩岸同胞共同心愿的兩只大熊貓，大熊貓的性別決定和人相同，“團團”是活潑好動的“小伙子”，“圓圓”是羞態(tài)可掬的“小姑娘”．那么“團團”、“圓圓”體細胞內(nèi)的一對性染色體分別為（　�。�
A．XX、XYB．XY、XXC．X、YD．Y、X

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是人們常見的幾類動物，請分析回答：
（1）上述動物能保持體溫恒定的有BE（均填代號）．

（2）C的身體覆蓋有外骨骼，具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用．
（3）若根據(jù)體內(nèi)由脊椎骨構成的脊柱將圖中的動物分成兩組，則與A同在一組的動物有BDE（用代碼表示）；
（4）E的胸肌發(fā)達，能有力地牽動兩翼完成飛行動作；它的身體內(nèi)有發(fā)達的氣囊與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用．這類動物的身體特征是：身體呈流線型，前肢變成翼，體表被覆羽毛．
（5）圖中動物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯區(qū)別：如圖中適于陸地生活的B能通過肺進行呼吸；適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸，但肺不發(fā)達，需要借助皮膚輔助呼吸；適于空中飛行生活的E，有與肺相通的氣囊輔助呼吸．
（6）A類它們的幼體生活在水中，成體是水陸兩棲生活．其呼吸器官是肺．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．農(nóng)業(yè)育種上用射線和藥物處理農(nóng)作物種子來培育新品種，其原理是（　　）
A．射線和藥物直接改變了農(nóng)作物的某些性狀
B．射線和藥物改變了農(nóng)作物種子中的營養(yǎng)成分
C．射線和藥物淘汰了農(nóng)作物的某些不良形狀
D．射線和藥物使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．一個細胞核中有32對染色體的細胞經(jīng)過3次分裂后形成8個細胞，每個細胞的染色體是（　�。�
A．32對B．16對C．8對D．2對

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．爬行動物：
蜥蜴能終生生活在陸地的原因是：生殖和發(fā)育擺脫了對水的依賴，蜥蜴身體表面鱗片的作用是可以減少體內(nèi)水分的散失，．我們熟悉的爬行動物還有蛇、壁虎、龜?shù)龋?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．疫苗是一種經(jīng)過處理的抗原，能刺激人體產(chǎn)生抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力．嬰兒剛出生就要注射卡介苗，從免疫的類型分析，這種免疫屬于特異性免疫．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．由不同的組織按一定的順序聚集而成的能夠完成一定功能的結構叫器官，下列屬于器官的是（　�。�
A．葉片的上表皮B．篩管C．皮膚D．血液

查看答案和解析>>

同步練習冊答案