【題目】人類模擬蜻蜓海豚等生物，制造出了直升飛機(jī)和潛艇，這門學(xué)科叫做( )
A.制造學(xué)
B.化學(xué)
C.模擬學(xué)
D.仿生學(xué)

【答案】D
【解析】仿生是指科學(xué)家通過對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，有的是模仿動(dòng)物，有的是模仿植物，所以模擬蜻蜓海豚等生物，制造出了直升飛機(jī)和潛艇，叫做仿生。

所以答案是：D


【考點(diǎn)精析】利用動(dòng)物與仿生對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，比如雷達(dá)、飛機(jī)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的葉表皮細(xì)胞氣孔開閉模式圖，關(guān)于該圖的相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A.每個(gè)氣孔由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成

B.保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞壁收縮，氣孔張開

C.保衛(wèi)細(xì)胞靠近氣孔一側(cè)的細(xì)胞壁厚

D.保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞壁收縮，氣孔關(guān)閉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為人體血液循環(huán)模式圖，圖二為人體呼吸系統(tǒng)圖，圖三為某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中胸廓容積的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題，

（1）由于有A瓣膜和B瓣膜的存在，心臟中的血液只能由心房→____→動(dòng)脈．

（2）圖一中，當(dāng)外界空氣進(jìn)入C時(shí)，胸廓容積可用如圖三中的____段表示，此時(shí)圖二中的X處于____狀態(tài)（選填“收縮”或“舒張”）。⑥內(nèi)的血液為____ (選填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”)．

（3）小李同學(xué)患了中耳炎，若需靜脈注射藥物，則藥物最先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔？____（選填標(biāo)號(hào)）。

（4）血液流經(jīng)D處后，將二氧化碳等廢物帶走，而組織細(xì)胞能將____釋放出來，供細(xì)胞進(jìn)行各項(xiàng)生命括動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲中主要描寫了哪種環(huán)境因素( )
A.光
B.水
C.空氣
D.土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某地區(qū)農(nóng)林蟲害及鼠害非常嚴(yán)重，最科學(xué)有效的防治方法是( )
A.引進(jìn)它們的天敵，利用生物防治
B.動(dòng)員人們?nèi)斯げ稓?/span>
C.大量使用農(nóng)藥滅殺
D.培育抗蟲植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在水中的動(dòng)物都是用鰓呼吸的。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)扁形動(dòng)物的生活方式是（ ）
A.寄生
B.腐生
C.共生
D.自由生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河蚌外套膜的功能是（ ）
A.只有保護(hù)作用
B.進(jìn)行呼吸作用
C.保護(hù)和形成貝殼
D.打開和關(guān)閉貝殼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列圖片回答問題。

（1）圖甲表示胸外心臟按壓手法，其中正確的是_____（選填“A”或“B”）。

（2）圖乙是在顯微鏡下觀察到的正在進(jìn)行_____生殖的酵母菌。

（3）圖丙是電鏡下的結(jié)核桿菌，其細(xì)胞中沒有成形的_____但具有_____（選填“蛋白質(zhì)”或“DNA”）集中的區(qū)域。

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同步練習(xí)冊(cè)答案