【題目】受到刺激后能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的組織是

A. 神經(jīng)組織 B. 肌肉組織 C. 結(jié)締組織 D. 上皮組織

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖，甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不作處理，一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的平靜打斷（如丙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯和也變質(zhì)，下列說法中錯誤的是（　�。�

A.未打斷瓶頸時肉湯變質(zhì)的是乙瓶
B.乙瓶和丙瓶中的肉湯變質(zhì)的根本原因不相同
C.此實驗證明肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的
D.甲、乙形成了對照實驗

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于食物鏈的寫法，正確的是（　�。�
A.陽光→草→蚱蜢→雞
B.鷹→雞→蚱蜢→植物
C.蚱蜢→雞→鷹
D.植物→蚱蜢→雞→鷹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列與生物體有關(guān)的描述與具體的事例相匹配：

①生物體能夠由小長大

A大樹底下好乘涼

②生物體能影響周圍的環(huán)境

B蝌蚪變成青蛙

③生物能對外界刺激做出反應(yīng)

C仙人掌的葉退化成刺

④生物體能適應(yīng)一定的環(huán)境

D藏羚羊有躲避敵害的行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列反射中，屬于人所特有的是（　�。�
A.看見紅燈停步
B.看到危險逃走
C.聽完故事大笑
D.聞到香味垂涎

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和 ．
（2）圖一的食物網(wǎng)由條食物鏈組成．
（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對應(yīng)的生物是 ．
（4）圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 ．
（5）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會 ， 從而影響生態(tài)平衡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖B是（填寫“植物”或“動物”）細(xì)胞，判斷依據(jù)是B中沒有[]（回答出任一項即可）．
（2）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[] ．
（3）[]是細(xì)胞生命活動的控制中心．
（4）與綠色植物的光合作用有關(guān)的細(xì)胞器是[] ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將人類男女體細(xì)胞內(nèi)的染色體分析整理形成了下面的排序圖。請分析回答問題：

（1）染色體主要由DNA 分子和_____________構(gòu)成，一個DNA分子上含有許多有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段，這些片段稱為__________。

（2）圖_____是男性染色體的排序圖，男性產(chǎn)生的精子細(xì)胞的染色體組成可表示為__________。

（3）單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀，若甲、乙是一對雙眼皮夫婦（控制眼瞼的基因為D、d）， 他們生了一個單眼皮孩子。則顯性性狀是___________，單眼皮孩子的基因組成是________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）①是；④是；⑤是 ．
（2）圖中③是 ， 內(nèi)有少量滑液，起著潤滑的作用，減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)在運動中具有靈活性．
（3）請以生活中的一種食物為例，指出哪一部分結(jié)構(gòu)相當(dāng)于“關(guān)節(jié)”（例如：房間門的門軸相當(dāng)于“關(guān)節(jié)”）： ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案