【題目】下列關(guān)于光合作用的各項說明中，不正確的是( )：

A. 表示式：二氧化碳＋水有機物（貯存著能量）＋氧

B. 能量轉(zhuǎn)化：光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的能量

C. 產(chǎn)物利用：只為生物圈中動物和人提供基本的食物來源

D. 意義：維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對平衡

【答案】C

【解析】試題分析：光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣

由圖可知光合作用的意義：①完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變．它把無機物轉(zhuǎn)變成有機物，不僅用來構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類提供了食物來源，同時釋放氧氣供生物呼吸利用．

②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變．在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的化學(xué)能．

③從根本上改變了地面上的生活環(huán)境． 維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡．在地球上，由于生物呼吸和燃燒，每年約消耗3.15×1011噸氧氣，以這樣的速度計算，大氣層中所含的氧氣將在3000年左右耗盡．然而，綠色植物在吸收二氧化碳的同時每年也釋放出5.35×1011噸氧氣，所以大氣中的氧氣含量仍然維持在21%．

由①可知C的敘述是錯的，因為綠色植物光合作用制造的有機物不僅只為生物圈中的動物和人提供基本的食物來源，還有一部分用于構(gòu)建植物自身．另外還釋放氧氣供生物呼吸利用．

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，她和團隊研究的青蒿素是消滅瘧原蟲最有效的藥物，瘧原蟲與下列哪種生物的結(jié)構(gòu)最相近？( )
A.艾滋病病毒
B.乳酸菌
C.草履蟲
D.酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是美國學(xué)者米勒在實驗室內(nèi)通過模擬實驗驗證原始生命起源的實驗裝置示意圖，下列敘述錯誤的是（　　）

A. 火花放電模擬閃電

B. 裝置中的氣體A模擬了原始大氣

C. 燒瓶中的B沸水為實驗提供高溫和水蒸氣

D. 該實驗證明了原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中的生物體，大小相差懸殊，外部形態(tài)千姿百態(tài)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)繁簡不一，生活環(huán)境也紛繁復(fù)雜。生物體是怎么構(gòu)成的呢？請同學(xué)們依據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）樹木挺拔堅硬，和圖1中甲細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)[______]______有關(guān)。

（2）環(huán)保小組的同學(xué)在對輕度污染的水城進行檢測時發(fā)現(xiàn)，蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠遠低于其周圍污水中的含量，這是由于圖1中[______]______的作用。

（3）蘇軾曾說“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”。荔枝酸甜味道的物質(zhì)存在于圖1所示細(xì)胞的[______]______中。

（4）小小的指紋包含了人體重要的信息，目前在我國的身份證登記項目中增加了指紋信息，控制指紋信息的遺傳物質(zhì)儲存在圖1的[______]______中。

（5）現(xiàn)代人都“談癌色變”，其實人體癌細(xì)胞的擴散和癌細(xì)胞分裂有關(guān)，進行細(xì)胞分裂時，細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的結(jié)構(gòu)是圖1的[______]______。癌細(xì)胞的發(fā)生是人體免疫的______（填寫下列選項的序號）的功能異常引起的。

①抵抗抗原的侵入 ②清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷細(xì)胞

③監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞 ④排斥反應(yīng) ⑤過敏反應(yīng)

（6）圖2表示的過程為______，其結(jié)果是形成了不同的組織，圖中參與構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的主要是______（填圖中序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的有效措施是

①適當(dāng)提高二氧化碳濃度②提高氧氣濃度③適當(dāng)延長光照時間④形成高溫環(huán)境⑤人工形成晝夜溫差較大的條件

A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

(1)細(xì)菌被稱為原核生物，是因為它雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有________________。

(2)圖中的⑥對細(xì)菌具有________作用。

(3)大多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是________(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)，它們能將有機物分解為無機物，是生態(tài)系統(tǒng)中的________。

(4)該細(xì)菌能夠運動，這是根據(jù)圖中[　]________作出的判斷。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】營養(yǎng)學(xué)專家建議我國青少年要多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品，是因為蛋白質(zhì)是（ ）

A. 個體生長發(fā)育必需的物質(zhì) B. 主要供能物質(zhì)

C. 容易消化的物質(zhì) D. 有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中是植物的兩種不同生殖方式，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中表示的無性生殖方式是圖______．

（2）圖①中的繁殖技術(shù)稱為______，其中 a 為_______，此關(guān)鍵步驟是要確保a、b 兩部分的_______緊密結(jié)合．

（3）圖①與圖②相比，其優(yōu)點是______．（任答一條）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的氣體交換示意圖,其中A、B、C三處分別是通過下列哪項實現(xiàn)的?

A. 氣體擴散　氣體擴散　呼吸運動

B. 呼吸運動　呼吸運動　氣體擴散

C. 呼吸運動　氣體擴散　氣體擴散

D. 呼吸運動　氣體擴散　呼吸運動

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同步練習(xí)冊答案