1.由平原到西藏高原工作一二年后,人體最可能出現(xiàn)以下哪種生理反應(yīng)( 。
A.白細(xì)胞增多B.心率變慢C.紅細(xì)胞增多D.血小板增多

分析 紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白.紅細(xì)胞之所以呈紅色,就是因?yàn)楹醒t蛋白.血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離.血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能..

解答 解:高原地區(qū)同平原地區(qū)相比,空氣中氧的含量比較少.在這種環(huán)境下工作一兩年,可以增加血液中紅細(xì)胞的數(shù)量和血紅蛋白的含量,從而增強(qiáng)血液的供氧能力.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 在高原地區(qū)生活,紅細(xì)胞數(shù)目增多是人體對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)性變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是花的三個(gè)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中甲、丙是單性花,乙是兩性花;甲是雄花,丙是雌花.
(2)若甲和丙著生在同一植株上,這樣的植物叫雌雄同株;若甲和丙著生在不同植株上,這樣的植物叫雌雄異株.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列變異現(xiàn)象中屬于可遺傳變異的是(  )
A.開刀美容做出的雙眼皮B.壁虎生出斷尾的后代
C.加強(qiáng)水肥管理,使作物生長(zhǎng)健壯   

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.生物體的子代與親代之間,在很多方面表現(xiàn)出相同的特征,但總有一部分特征并不相同,這就是生物表現(xiàn)出來的遺傳和變異的現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.“螳螂捕蟬黃雀在后”主要描述了生物之間的(  )
A.捕食關(guān)系B.合作關(guān)系C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.寄生關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.依靠后肢的彈跳,使身體騰空運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)方式稱為( 。
A.行走B.爬行C.跳躍D.奔跑

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列哪種動(dòng)物是雜食動(dòng)物(  )
A.貓頭鷹B.獅子C.棕熊D.鹿

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾,下列做法有誤的是( 。
A.修改假設(shè)B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.進(jìn)一步查找相關(guān)資料

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.胎兒通過胎盤、臍帶從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧;胎兒每時(shí)每刻產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出.

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