12．下列變異現(xiàn)象中屬于可遺傳變異的是（　�。�
A．開刀美容做出的雙眼皮B．壁虎生出斷尾的后代
C．加強(qiáng)水肥管理，使作物生長(zhǎng)健壯   

分析 （1）變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．
（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：A、開刀美容做出的雙眼皮，是由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代；
B、壁虎生出斷尾的后代，是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，屬于可遺傳的變異；
C、加強(qiáng)水肥管理，使作物生長(zhǎng)健壯，是由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．以下有關(guān)用藥安全與人體健康的敘述，不正確的是（　�。�?
A．非處方藥也應(yīng)該按照規(guī)定的方法或在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用
B．處方藥不能隨意購買，但可以根據(jù)個(gè)人習(xí)慣服藥
C．健康是指身體、心理和社會(huì)適應(yīng)等各個(gè)方面的良好狀態(tài)
D．拒絕毒品，遠(yuǎn)離煙酒是健康向上的生活態(tài)度

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3．普利斯特萊實(shí)驗(yàn)不能說明（　�。�
A．綠色植物需要二氧化碳B．綠色植物釋放出氧氣
C．蠟燭燃燒消耗氧氣D．綠色植物需要水

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20．某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)．在甲、乙、丙、丁四個(gè)廣口瓶底部分別放上紗布，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)周后記錄發(fā)芽情況如下表所示，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列敘述，正確的是（　�。�
甲．干燥的紗布，25℃的溫箱，種子不萌發(fā)     乙．潮濕的紗布，25℃的溫箱，種子萌發(fā)
丙．潮濕的紗布，4℃的冰箱，種子不萌發(fā)  �。N子完全浸沒在水中，25℃的溫箱，種子不萌發(fā)．
A．甲乙對(duì)照可知適量的水分是種子萌發(fā)的環(huán)境條件
B．丁裝置證明適宜的溫度是種子萌發(fā)的環(huán)境條件
C．丙裝置可作為甲裝置的對(duì)照
D．本實(shí)驗(yàn)證明種子的胚完整而且有活力是種子萌發(fā)的內(nèi)部條件

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．“神舟十號(hào)”的宇航員進(jìn)入太空，須攜帶維持生命所必需的物質(zhì)有（　�。�
A．照相機(jī)，水B．氧氣，水，食物C．紅花油，食物D．血壓計(jì)，維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．曇花一現(xiàn)B．雄雞報(bào)曉C．飛蛾撲火D．鐵生銹

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請(qǐng)將下列植物名稱與所屬類群用直線連接起來．

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1．由平原到西藏高原工作一二年后，人體最可能出現(xiàn)以下哪種生理反應(yīng)（　�。�
A．白細(xì)胞增多B．心率變慢C．紅細(xì)胞增多D．血小板增多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．一天中，氧氣含量最高的時(shí)間段是在（　�。�
A．黎明B．中午C．傍晚D．晚上

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同步練習(xí)冊(cè)答案