12．我們食用的饅頭、面包是面粉做的，面粉的營養(yǎng)來自于小麥種子的（　　）
A．胚芽B．胚軸C．胚乳D．子葉

分析 雙子葉植物種子和單子葉植物種子結(jié)構(gòu)的異同點：

相同點不同點
雙子葉植物種子都有種皮和胚子葉2片，沒有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里．
單子葉植物種子子葉1片，有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里．

解答 解：小麥種子屬于單子葉植物的種子，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，因此，面粉的營養(yǎng)來自于小麥種子的胚乳．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子的結(jié)構(gòu)和各部分的功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．鳥類有驚人的飛翔能力，我們熟知的大雁可以飛過珠穆朗瑪峰頂，是因為鳥類有發(fā)達的胸肌，可以牽動兩翼開合而飛翔．同時，在飛行中，每呼吸一次會在肺中進行兩次的氣體交換，即進行雙重呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．以下屬于器官的是（　　）
A．口腔上皮細胞B．肌肉組織C．肝臟D．神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為水螅的縱切面示意圖，請回答下列問題．
（1）有捕食作用的是[①]觸手．
（2）刺細胞是由[②]外胚層分化形成的，其內(nèi)大多藏著刺絲和毒液．
（3）在營養(yǎng)條件好，水溫適宜時，體壁向外突起，形成[⑥]芽體，其逐漸長大并與母體脫離，獨立生活．
（4）消化腔是由[④]內(nèi)胚層圍成的空腔，吃進去的食物在腔內(nèi)被[④]內(nèi)胚層細胞消化，消化后的食物殘渣從[②]口排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖兩幅分別為“人的消化系統(tǒng)模式圖”和“平衡膳食寶塔”，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）魚、肉、蛋等食物被消化分解和吸收的主要場所是[6]小腸；．在消化管中，能暫時儲存食物的是[4]胃．
（2）人體最大的消化腺是圖中的[9]肝臟，它的主要功能是分泌膽汁．
（3）平衡膳食寶塔中的①谷類食物主要營養(yǎng)成分是淀粉，它是人體生命活動最主要的供能物質(zhì)．
（4）小明的午餐是米飯、雞湯、清蒸魚、紅燒豆腐，你認為其午餐中還應(yīng)增加平衡膳食寶塔中的②（填圖中序號，注意兩圖序號的差別）類食物，才能使營養(yǎng)更全面．
（5）你認為以下對待食品安全的態(tài)度
正確的是AC
錯誤的是BD．
A．為了便于保存食品，可科學(xué)合理使用食品防腐劑
B．為了食品色、香、味俱佳，什么添加劑都可使用
C．不吃街頭販賣的、沒有衛(wèi)生許可證的食品
D．把霉變大米多淘洗幾遍做成米飯，繼續(xù)食用，不能浪費糧食．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列能說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)的是（　�。�
A．人排尿B．鯨呼氣時會產(chǎn)生霧狀水柱
C．西瓜能進行光合作用制造有機物D．含羞草的葉受到觸碰時會合攏

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．鳥的體表覆羽毛，前肢變?yōu)橐恚?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．請你為下列結(jié)構(gòu)找一找與它相對應(yīng)的功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中1、2、4、5 合稱，是新植物的幼體．
（2）圖中表示胚根的序號是2和9．
（3）把玉米種子縱向剖開，在剖面上滴一滴碘液，變藍色的結(jié)構(gòu)是胚乳．
（4）菜豆種子有兩片子葉，子葉的作用是貯存營養(yǎng)物質(zhì)．

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