【題目】我們吃的米飯、面包中，含量最多的營養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A.糖類
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.維生素

【答案】A
【解析】解：糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分，我們吃的米飯、面包中，含量最多的營養(yǎng)物質(zhì)是糖類．
故選：A
【考點精析】本題主要考查了食物中的營養(yǎng)物質(zhì)的相關(guān)知識點，需要掌握富含脂肪的食物：花生、動（植）物油、肥肉、大豆等；富含糖類的食物：蔗糖、大米、小麥、饅頭、馬鈴薯、紅薯等；含蛋白質(zhì)的食物：奶、蛋、魚、肉才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的漫畫表示人體受到某種病原體感染時發(fā)生的免疫反應(yīng)，請據(jù)圖回答：

（1）圖中②代表人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞，則表示病原體的是[_____]．若該病原體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，則它是_____；若它是某種細(xì)菌，則屬于_____（選填真核/原核）生物．

（2）當(dāng)①侵入人體后，會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗它的特殊蛋白質(zhì)[③]_____，使人體獲得相應(yīng)的免疫力．

（3）通過注射疫苗也能獲得相應(yīng)的免疫力，疫苗的作用相當(dāng)于圖中的[_____]．

（4）該漫畫表示的免疫類型為_____（選填：非特異性/特異性）免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖中A-E代表生態(tài)系統(tǒng)中的某些成分，①②③④表示生物的生理活動。請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）據(jù)圖可知，碳元素主要以二氧化碳的形式參與物質(zhì)循環(huán)，通過[A]____________的________作用（填寫某種生理活動）由無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動的能量最終來源是_______，能量流動一般是________（填“單”或“雙”）方向的，并且是逐級________的。

（3）碳元素以有機(jī)物的形式通過食物鏈進(jìn)行傳遞，由B到C是通過_________活動實現(xiàn)的。

（4）圖中E代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是_____，主要是________（填生物種類），這類生物多數(shù)營_____________（填生活方式）生活。

（5）圖中D是第______營養(yǎng)級。

（6）請寫出圖中的食物鏈________________。若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質(zhì)污染，一段時間后，體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是________，這一現(xiàn)象叫做_________。

（7）生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的物質(zhì)循環(huán)和能量流動保持著相對的穩(wěn)定的狀態(tài)，這種狀態(tài)稱為______________。

（8）隨著工業(yè)化進(jìn)程加快，人類大量使用化石燃料，排入大氣的二氧化碳逐年增加，對氣候的影響日益加劇，導(dǎo)致________效應(yīng)愈演愈烈。

（9）保護(hù)環(huán)境，我們能做的有____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的曲線表示食物通過消化道時，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪在消化過程中的數(shù)量變化，請分析并回答：

（1）淀粉通過消化道可用曲線______表示它的消化過程。

（2）曲線丙表示______的消化，該物質(zhì)最終被消化成______才能被吸收。

（3）人的膽囊被切除后，食物中的[]______的消化會受到較大的影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是四種微生物圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）寫出甲圖中標(biāo)號的名稱:[1]_____，[3]_____，[4]_____。

（2）下圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____，甲、丙分別屬于那種生物_____和_____。

（3）下圖四種微生物的營養(yǎng)方式為_____。

（4）下圖四種微生物具有相同生殖方式的是_____為_____生殖。

（5）下圖四種微生物____（填序號）可用于制作饅頭。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有生物共同的家園是（ ）
A.地球
B.海洋和陸
C.人所生活的環(huán)境
D.生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前己知的150多萬種動物，根據(jù)其體內(nèi)是否有_____，我們可以將這些動物分為_____動物和無脊椎動物兩大類。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)平衡是一種（ ）
A.永久的平衡
B.動植物數(shù)量相等的平衡
C.動植物數(shù)量保持不變的平衡
D.動態(tài)平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）⑤的結(jié)構(gòu)名稱是________，由⑤通過作用①產(chǎn)生的液體是________。

（2）④和⑥的結(jié)構(gòu)名稱分別是________，________。

（3）③處的液體和⑥處的液體相比，含量明顯升高的物質(zhì)是無機(jī)鹽和________。

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