【題目】下列哪項(xiàng)不屬于免疫器官？

A. 脾 B. 胸腺 C. 甲狀腺 D. 淋巴結(jié)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列鏡頭的組合中，看到細(xì)胞數(shù)目最多的是（ ）
A.目鏡5×、物鏡5×
B.目鏡10×、物鏡10×
C.目鏡5×、物鏡10×
D.目鏡10×、物鏡15×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人與黑猩猩的骨骼特征比較圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中代碼______所示為人的骨骼，由于直立行走，人的______骨更發(fā)達(dá)。

（2）圖中代碼__________所示為人的手，人手與黑猩猩的“手”形狀相似，但人的手比黑猩猩的手更加__________。

（3）比較C1和C2兩圖，可以推測(cè)人與黑猩猩的主要區(qū)別是人的__________較大。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類,一類是 、 、 和溫度等非生物因素；另一類是 因素。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)藻類植物描述中，正確的是（ ）
A.有多細(xì)胞，也有單細(xì)胞
B.有根莖葉分化
C.結(jié)構(gòu)復(fù)雜
D.都生活在海洋中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依靠風(fēng)力傳粉的花叫做風(fēng)媒花，下面可能是風(fēng)媒花的特征的是（ ）
A.花朵大而鮮艷
B.有芳香氣味
C.具有蜜腺
D.花朵比較小，不艷麗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)回答：

（1）圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)__模擬人體的膈，序號(hào)____模擬人體的胸廓。

（2）圖2模擬的是人體在____時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的收縮，胸廓的___徑增大。

（3）當(dāng)人體處于圖1所示的呼吸運(yùn)動(dòng)狀態(tài)處，肋骨間的肌肉處于_______狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是水螅和渦蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)從圖中可以看出，水螅的身體由[d]____和[e]____兩層細(xì)胞構(gòu)成。

(2)水螅特有的捕食和防御利器是____在[_]觸手處分布最多。

(3)與水螅相比，渦蟲的身體呈____對(duì)稱，有明顯的背面和腹面之分。

(4)水螅與渦蟲在消化方面的共同特點(diǎn)是有____無(wú)____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫______，血流路徑是：4→7→組織細(xì)胞→8→1．該路線較遠(yuǎn)，與其功能相適應(yīng)，心壁最厚的是______．

（2）肺循環(huán)的路線是：血液由[____ ]出發(fā)經(jīng)5流經(jīng)肺泡到6最后流回3，血液成分發(fā)生了變化，______血變成了______血．

（3）同側(cè)心房與心室之間有______________，心室與動(dòng)脈之間有______________，使血液只能按一定方向流動(dòng)，而不能倒流。

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同步練習(xí)冊(cè)答案