13.離查哈陽農(nóng)場很近的扎龍自然保護區(qū),主要保護的是( 。
A.大山雀B.朱鹮C.丹頂鶴D.貓頭鷹

分析 保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理.自然保護區(qū)是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);是進行科學研究的“天然實驗室”,為進行各種生物學研究提供良好的基地;是活的“自然博物館”,是向人們普及生物學知識,宣傳保護生物多樣性的重要場所,據(jù)此解答.

解答 解:建立自然保護區(qū)是指為了保護生物多樣性,把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理.查哈陽農(nóng)場位于諾敏河一阿倫河的河間地帶,水系比較發(fā)育,場內(nèi)有黃蒿溝、白馬河等河谷,有太平湖和白馬河兩座水庫,匯水面積980平方公里;是中國北方同緯度地區(qū)中保留最完整、最原始、最開闊的濕地生態(tài)統(tǒng);
所以離查哈陽農(nóng)場很近的扎龍自然保護區(qū),扎龍國家級自然保護區(qū)保護對象為丹頂鶴等珍禽.
故選:C.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解自然保護區(qū)的概念,熟知主要自然保護區(qū)的保護對象.

練習冊系列答案
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3.俗話說,大樹底下好乘涼.炎炎夏日,樹蔭下卻比建筑物的陰影中涼快得多,這種現(xiàn)象說明(  )
A.樹木能適應(yīng)環(huán)境B.樹木能影響環(huán)境
C.樹木不能適應(yīng)環(huán)境D.樹木不能影響環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物與生物之間,由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.很多食物鏈彼此交錯連接,形成食物網(wǎng).

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1.菜青蟲和菜粉蝶是同一昆蟲的不同發(fā)育階段,菜青蟲是期,菜粉蝶是期,該昆蟲的發(fā)育經(jīng)歷了以下幾個階段:卵、幼蟲、蛹、成蟲,它的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育.
試分析菜粉蝶的一生對人類有益還是有害.

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8.真菌沒有葉綠體,營養(yǎng)方式只能是異養(yǎng).√.(判斷對錯)

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18.據(jù)科學家推測,原始大氣中沒有下列哪種氣體( 。
A.水蒸氣B.氧氣C.氫氣D.二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.請把科學家與研究項目連線.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列主要體現(xiàn)生物適應(yīng)干旱環(huán)境的是( 。
A.魚類的季節(jié)洄游(一些魚類在特定時期,主動、集群的水平移動)
B.蛾類的趨光性
C.人參在林下生存好
D.仙人掌的葉刺

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于在顯微鏡下小魚尾鰭內(nèi)血液流動的敘述,不正確的是(  )
A.在準備實驗時,我們應(yīng)選取尾鰭色素較少的活小魚作為觀察材料
B.觀察到的管徑最小、血流速度最快的血管是毛細血管,它只允許紅細胞單行
C.觀察中,時常用滴管往裹小魚的棉絮上滴水,可以保持濕潤,并盡量使小魚少受傷害
D.實驗完畢,應(yīng)把小魚放回魚缸或者適于它生活的環(huán)境中

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